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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班教案语言 小班教案语言 第一篇 活动目标：  1、通过阅读画面并联系生活实际，讲解并描述晚上在家里的主要活动。  2、学习用“晚上是，……的时候〞的句式描述画面内容。  3、激发幼儿对阅读的兴趣。  活动预备：  1、PPT  2、晚上的图片  活动过程：  一、出示月亮和星星的图片，遮住文字〞晚上〞  引导与观看。  师：这是什么时候？晚上是什么样的？  师：今日老师带来的绘本故事名字就是《晚上》。揭掉遮挡露出文字“晚上〞。月亮和星星出来了，它们在干什么？引发幼儿发挥想象。  教师小结：晚上是，月亮和星星出来捉迷藏的时候。  二、出示PPT，引导幼儿观看。  1、出示图一，引导幼儿观看讲解并描述。  这是什么地方？太阳公公拿去了呢？  教师小结：晚上是太阳回家休息的时候。  2、出示图二，引导幼儿观看讲解并描述。  师：这副图片上有谁呀？他们在干什么呢？  教师小结，晚上是萤火虫开灯，青蛙练习合唱的时候。  3、出示图三，引导幼儿观看讲解并描述画面。  师：这是什么地方？晚上回到家里妈妈首先要做什么？〔启发幼儿用“晚上是，……的时候“的句式描述画面内容。〕  教师小结：晚上是，开了灯才看得见东西的时候。  4、出示图四，引导幼儿观看讲解并描述画面。  师：爸爸下班回到家里，全家人在干什么？它们是什么表情、心情怎样才？你和爸爸妈妈一起吃晚饭是什么感觉？〔启发幼儿用晚上是，……的时候的句式描述画面内容。〕  教师小结：晚上是，爸爸下班，全家一起吃晚饭的时候。  5、出示图五，引导幼儿观看画面。  师：你看到了什么？这是什么意思？  小结画面：晚上是，把电视机声音关小一点的时候。  6、出示图6，引导幼儿观看讲解并描述画面。  师：预备睡觉了，妈妈都会对你说什么呢？  小结画面：晚上是，睡觉前不要玩了上厕所的时候。  7、教师：睡觉前你会对爸爸妈妈说什么？出示图7。  小结画面：晚上是，上床前跟爸爸妈妈说“晚安“的时候。  三、教师和幼儿一起完好阅读，稳固学过的内容。  四、集体商量。  师：你喜爱晚上吗？晚上还有那些事情？ 小班教案语言 第二篇 活动目标：  1、体验诗中表达的情感，感受“我是一朵蘑菇，一朵会走路的蘑菇〞所表现的童趣。  2、理解诗歌内容，学习词语可爱、快活。  3、尝试朗诵诗歌。  活动预备：  1、经验预备：体验打着小雨伞的欢乐。  2、小雨伞、蘑菇图片、操作卡。  活动过程：  一、出示蘑菇图，谈话引入诗歌。  你观察蘑菇像什么，你知道蘑菇会走路吗？  二、观赏诗歌，理解诗歌内容。  1、教师朗诵诗歌。  2、看操作卡，再次理解诗歌内容。  提问：诗歌里的小朋友为什么说她也是一朵小蘑菇。  一朵会走路的蘑菇是怎么回事啊1  小结：下雨的时候，小朋友打着小伞，真快活，我也是一朵小蘑菇，一朵会走路的小蘑菇。  三、学习朗诵儿歌、用动作表现诗歌，体验诗歌的欢乐。  1、幼儿跟着老师学习诗歌3遍。  2、幼儿边朗诵边用动作表现诗歌的内容。  四、幼儿表演朗诵儿歌。 小班教案语言 第三篇 活动目标：  1、认真观看图片，理解图意，愿意表达自己的感觉。  2、了解猴子爱模仿的特点。  3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演，激发表演兴趣，担高表演能力。  活动预备：  挂图四幅。  故事表演用的道具：草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具。  活动过程：  1、引起兴趣。〔出示猴子〕，它是谁？有一群猴子在树上玩，它们发生了一些很好玩的事情，到底发生了什么事情，我们来看一下。  2、出示图一：你看到什么？老公公挑了一担帽子到城里去卖，走累了，坐在大树底下睡觉，发生了什么事？  3、出示图二。猴子在树上又叫又跳，老公公怎么了？急得怎么样？猴子在干什么？老公公怎么说？猴子有没有把帽子还给老公公？  4、出示图三。老公公急得怎么样？猴子观察了怎么做？猴子为什么观察老公公这样做它也这样做？老公公开始想方法，结果拿到了帽子，老公公想出了什么好方法？  5、出示图四