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课时分层检测(四十)
阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
甲:闲居寄端及重阳①
韦应物
山明野寺曙钟微,雪满幽林人迹稀。
闲居寥落生高兴,无事风尘独不归。
乙:闲居寄诸弟
韦应物
秋草生庭白露时,故园诸弟益相思。
尽日高斋②无一事,芭蕉③叶上独题诗。
[注] ①【端】韦端,是韦应物的族弟。【重阳】崔播,是韦应物的外甥。②【高斋】诗人闲居处。③【芭蕉】古人多于芭蕉叶上书写,又芭蕉心为愁之象征。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.两首诗所写景物不同。甲诗写冬日清晨的野寺山林,乙诗写秋天清晨的庭院。
B.两首诗抒情手法不同。甲诗以景衬情,情景交融;乙诗直抒胸臆,情真意切。
C.甲诗写景更为具体,视听结合;乙诗写景只用白描,笔法简略但深得神韵。
D.两首诗中诗人的形象各异。甲诗中的诗人清高脱俗,乙诗中的诗人多愁善感。
B [B.“甲诗以景衬情,情景交融;乙诗直抒胸臆,情真意切”分析有误,甲诗除“以景衬情”外,“闲居寥落生高兴,无事风尘独不归”也是直抒胸臆。乙诗除“直抒胸臆”外,“秋草生庭白露时”也是以景衬情。]
2.两首诗同是写“闲居”,但表现出来的诗人心境却不同。请简要分析。
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解析 《闲居寄端及重阳》诗,前两句“山明野寺曙钟微,雪满幽林人迹稀”,是说天已放亮,山色渐明,钟声隐微,雪满山林。诗人从视觉和听觉的角度,描绘出了一个晶莹剔透、远离红尘的世界,这也正合了诗人闲居的心境。诗的后两句“闲居寥落生高兴,无事风尘独不归”中,诗人说寂寞独处于此,获得了他羨慕的陶渊明等人那样的闲情逸致,如果没有必须办的事情,他甚至都不想回去。风尘不归,呼应上文“人迹稀”。而“高兴”一词意为高雅的兴致,这是诗人的价值取向,也是在向亲人表露自己的心迹,充分表现出作者闲适、愉悦的心境。而在《闲居寄诸弟》中,前两句“秋草生庭白露时,故园诸弟益相思”是说,白露时节,秋草已长满庭院,因而愈加思念诸弟。写“秋草”“白露”,渲染凄冷伤感的氛围,为下文抒别情离思定下基调。诗的后两句“尽日高斋无一事,芭蕉叶上独题诗”写诗人于百无聊赖中,于是在芭蕉叶上题诗消遣。从注释可知,“芭蕉叶”上题诗表明作者充满忧愁,“独”字的运用更突现思弟心情之急,更见情深意长。本诗没有纷呈的意象和炫目的技巧,只以“芭蕉题诗”一句画龙点睛,表达出诗人失落、忧愁的心境。
答案 ①甲诗主要表现诗人闲适、愉悦的心境。诗人闲居山中,四周一片寂寥,高雅的兴致油然而生,不愿回到俗世中;②乙诗主要表现诗人失落、忧愁的心境。秋草白露触动了诗人对亲人的思念,他闲居在家,无所事事,只能在芭蕉叶上题诗来寄托心中愁绪。
阅读下面这两首诗歌,完成下面小题。
从韦二明府续处觅绵竹①
唐·杜甫
华轩蔼蔼他年到,绵竹亭亭出县②高。
江上舍前无此物,幸分苍翠拂波涛。
新竹
郑板桥
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
[注] ①唐肃宗上元元年,杜甫于成都浣花溪畔营造草堂时,以诗代函,于其好友,绵竹县令韦续处觅得绵竹一丛,植于草堂,此竹尚存活于杜甫草堂。②“县”通“悬”,屋檐之意。
3.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.杜诗标题中的“觅”和郑诗的标题中的“新”都可以帮助读者理解诗意。
B.杜诗和郑诗都重点描写了竹子的高耸之态,蕴含着两位诗人的喜悦之情。
C.杜诗中流露出曾经不能尽情赏竹的遗憾之意,而郑诗全然没有这种情绪。
D.杜诗抒情委婉含蓄、雅致隽永;而郑诗的抒情则豪放、高昂,令人激动。
C [C.“杜诗中流露出曾经不能尽情赏竹的遗憾之意”错误。“江上舍前无此物,幸分苍翠拂波涛”,此两句是说,我家茅舍前以前没有竹子,现在竹影苍翠,绿浪翻滚,我内心真是感到万分高兴啊!表达如今欣赏竹涛的欣喜之情。]
4.这两首诗都是咏竹之作,但是竹子所蕴含的深意不同,请简要分析。
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解析 杜诗既夸赞韦明府县斋绵竹的茂盛,又预想将来自己舍前苍翠竹影在江中倒映的美景。将
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