人教版三年级上册道德与法治全册教.docx

10 / 34 第一单元信任自己 1.我很棒 教学目标： 引导学生觉察自己的优点，并懂得发扬优点。让同学充分了解自己的优点，增加自信。 教学重点： 让学生说出自己的特点，由教师推断其特点的优劣。要让学生充分了解自己，并赏识自己的优点。 教学难点： 培育学生在大家面前勇敢地说出优点。教学方法：谈话、争论 教学过程： 一、引入课题 同学们，每个人都有自己的优势和缺乏，只要我们信任自己，学会取长补短，就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增长，每个人在性格、言谈、行为习惯等方面，都形成了一些特点。你有哪些值得赏识的优点呢？请夸夸自己吧！二、课 引导学生在本上写出自己