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第6单元 认识图形第5节 欣赏与设计数学二年级下册(北师大版)
谜语引入,揭示课题
谜语一物真稀奇,长着四个角,四四方方真整齐,高的躺下变矮了,矮的躺下高的起。谜底:长方形
谜语把它平均分两份,太阳就升起;把它平均分四份,禾苗就长起,请你猜猜它是谁?谜底:正方形
长方形正方形三角形平行四边形它们分别有什么特征?
名称长方形正方形平行四边形三角形边角四条边,对边相等四条边都相等四条边,对边相等三条边四个角都是直角四个角都是直角四个角,对角相等三个角比较
请看这些图形摇身一变,你还认识它们吗?
请看这些图形摇身一变,你还认识它们吗?
欣赏图形,发现规律
哪幅图好看?为什么?每幅图案是由什么图形组成的?可以用在什么地方?
这幅图中有哪些你认识的图形?看一看这些图形有什么特点呢? 相同的图形涂相同的颜色,按一定的规律涂色,图形的排列也有规律。
淘气和笑笑设计的图案用到了哪些学过的平面图形呢?正方形三角形你能不能让图案变得更漂亮?
运用规律,设计图案
设计提示1.准备设计什么形状的图案?2.要用到什么图形?3.这些图形怎么排列?
作品展示1.说说你设计的图案用到了哪些图形。2.说说设计的规律。3.你的这幅作品准备用在什么地方?
欣赏作品
欣赏作品
欣赏作品
欣赏作品
拓展:有规律图案的应用
生活中的有规律图案
生活中的有规律图案
生活中的有规律图案
生活中的有规律图案
布置作业
课下设计一幅漂亮的图案,送给爸爸妈妈 。
再见
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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