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第2讲 认知心理学 认知心理学演示文稿 当前第1页\共有33页\编于星期四\12点 优选认知心理学 当前第2页\共有33页\编于星期四\12点 第2讲 认知心理学 2.1 感觉信号的检测 2.2 视觉 2.3 听觉 2.4 记忆和学习 2.5 人的特性 2.6 认知心理学中的人机比较 当前第3页\共有33页\编于星期四\12点 认知心理学研究人类如何获得信息、如何表征信息、如何转化信息为知识、如何储存知识、如何使用知识指导人类行为 以信息加工观点研究认知过程：信息的获取、处理、存储和反馈 作为信息加工系统的人 作为信息加工系统的计算机 两者类似 人机界面设计必须遵循认知心理学原理 防止出错 提高工作效率 当前第4页\共有33页\编于星期四\12点 传统人机界面设计的缺陷 以技术为中心的人机界面 以美工为中心的人机界面 当前第5页\共有33页\编于星期四\12点 2.1 感觉信号的检测 人通过某些途径感知信息，然后加工和储存信息，并对其作出反应，带来新的感觉线索，引起新的循环 感觉信号的检测是其第一环节 当前第6页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 人从外界所获得的信息80%是通过视觉得到 视觉系统：生理学研究。折光系统和感光系统 视敏度和色彩感知 视敏度（视锐度/视力） 眼睛能分辨物体很小间距的能力 受图像本身复杂程度、光强度、图像颜色和背景光因素影响 用于指导显示器亮度、刷新速度、界面中的图像、图形、文字的大小设计等 色彩感知 颜色由波长决定 视网膜对于不同颜色的感知亮度不同 当前第7页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 视觉模式识别：比较当前感知到的信息（实时信息）和记忆中存储的信息（参考信息），以达到模式识别的目的。其相关理论有： 格式塔（Gestalt）心理学/完形（Configuration）心理学 当前第8页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 接近性原则：对于相互接近的物体更容易当作一个整体 接近性原则：对于相互接近的物体更容易当作一个整体 当前第9页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 相似性原则：对于相似的物体更容易当作一个整体 当前第10页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 连续性原则：对于连续性更好的线条更容易当作一个整体 当前第11页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 完整和闭合性原则：对于彼此相属的部分，更容易当作一个整体。闭合倾向：直觉者趋向于将不连贯的有缺口的图形尽可能在心理上使之趋合 当前第12页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 对称性原则：对于物体更容易按照对称性去进行识别 当前第13页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 视觉模式识别：比较当前感知到的信息（实时信息）和记忆中存储的信息（参考信息），以达到模式识别的目的。其相关理论有： 模板匹配（Template Matching）理论 识别物体通过匹配存储的模板与当前感知信息完成 需要无数个不同大小模板，亦不能识别变异的物体 原型匹配（Prototype Matching）理论 对于模板匹配中的模板的抽象，得到原型，用于匹配 特征分析 模板匹配理论和原型匹配理论的发展 刺激是一些基本特征的结合物 识别物体时采用特征匹配 当前第14页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 视错觉 由于环境因素、物体特征、人自身心理因素的影响，而产生的视觉认识上的“错觉” 原因一：人的生理特征所致 原因二：人的心理知觉所致 当前第15页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 当前第16页\共有33页\编于星期四\12点 当前第17页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 视错觉 由于环境因素、物体特征、人自身心理因素的影响，而产生的视觉认识上的“错觉” 原因一：人的生理特征所致 原因二：人的心理知觉所致 设计师需要了解视错觉现象，并在设计中灵活应用 当前第18页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 视错觉 由于环境因素、物体特征、人自身心理因素的影响，而产生的视觉认识上的“错觉” 原因一：人的生理特征所致 原因二：人的心理知觉所致 设计师需要了解视错觉现象，并在设计中灵活应用 含糊图像：设计中需对其特别注意 当前第19页\共有33页\编于星期四\12点 2.2 视觉 当前第20页\共有33页\编于星期四\12点 2.3 听觉 人从外界所获得的信息15%是通过听觉得到 语言是人类自然交往的媒介，也是一种合适的机器控制手段 人机交互中人对机的控制方式，从人控制的角度，由易到难：听觉；视觉；触觉（键盘/鼠标等） 人机交互中人对机的控制方式，从机器接受的角度，由易到难：触觉（键盘/鼠标等）；听觉；