教育心理学课件之8学习策略及学习迁移.pptVIP

体重低下 (underweight) ：慢性或急性营养不良 体重低于同年龄、同性别参照人 群的均值减2SD以下 ； 中度：体重低于同年龄、同性别参照人 群的均值减2SD ～3SD； 重度：体重低于同年龄、同性别参照人 群的均值减3SD 以下 分型与分度 生长迟缓（stunting）：慢性长期营养不良 身长低于同年龄、同性别的参照人 群的均值减2SD以下 ； 中度：身长低于同年龄、同性别的参照人 群的均值减2SD ～3SD； 重度：身长低于同年龄、同性别的参照人 群的均值减3SD 以下 分型与分度 消瘦（wasting）：近期、急性营养不良 体重低于同性别、同身高的参照人 群的均值减2SD ； 中度：体重低于同性别、同身高的参照人 群的均值减2SD ～3SD； 重度：体重低于同性别、同身高的参照人 群的均值减3SD 以下 分型与分度 根据能量缺乏为主、还是蛋白质缺乏为主进行分型： 消瘦型：以能量缺乏为主，可进一步分度 浮肿型：以蛋白质缺乏为主 消瘦-浮肿型 临床类型 处理危及生命的并发症：脱水、酸中毒、电 解质紊乱、休克、低血糖等 祛除病因：积极治疗原发病，如纠正畸 形、控制感染、改进喂养方式。 调整饮食：应由少至多，循序渐进，不可操 之过急，否则会引起消化不良。 治疗 轻度： 250 ～ 330kJ/kg.d （ 60 ～ 80 Kcal/kg.d开始； 中、重度： 165 ～ 230kJ/kg.d(40 ～ 55Kcal/kg.d开始-逐步少量增 加，渐加至 500 ～ 727kJ/kg.d (120 ～ 170Kcal/kgkg.d； 蛋白质从 1.5 ～ 2g/kg开始逐渐-3.0 ～4.5g/kg。 丰富的维生素和微量元素食物。 促进消化,改善消化功能 药物：B 族维生素，胃蛋白酶，胰酶 蛋白质同化类固醇制剂（苯丙酸诺 龙 10 ～ 25mg/ 次，每周1～ 2 次，连用 2～ 3周） 胰岛素（ 2 ～ 3U/ 次/ 天，1～ 2 周 一疗程） 锌制剂 中医治疗： 其他：成分输血、静脉营养等 合理喂养：母乳喂养、及时添加辅食、正 确选用代乳品、纠正不良饮食 习惯 合理安排生活作息制度： 防治传染病和先天畸形： 推广应用生长发育监测图： 预防 1 强化节能减排 实现绿色发展 CONTENTS 01 什么是节能减排 02 为什么要节能减排 03 节能减排，世界正在行动 04 内容览要 05 节能减排，我们正在行动 目录 一、什么是节能减排 在《中华人民共和国节约能源法》中定义的节能减排，是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，从能源生产到消费的各个环节，降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。 从具体意义上说，节能，就是降低各种类型的能源品消耗；减排，就是减少各种污染物和温室气体的排放，以最大限度地避免污染我们赖以生存的环境。 为此，我国还专门制定并推广十大重点节能工程，它包括：节约和替代石油、燃煤工业锅炉（窑炉）改造、区域热电联产、余热余压利用、电机系统节能、能量系统优化、建筑节能、绿色照明、政府机构节能以及节能监测和技术服务体系建设工程。 综上所述，我们可以看到国家在节能减排方面的决心和投入是多么的坚决，这一点是非常可喜的！ 2 节能减排，我们自己在行动 从之前的实例表明，节能减排与国家、企业息息相关，同时与我们自身也是密不可分的。因为我们每个人都是节能减排这项很有意义的工作执行者，只有当我们每个人都具备强烈的节能减排意识和责任心的时候，节能减排这项工作的开展才算是有了最广泛、最强大的基础和平台，才会达到或者超出预期的效果。 事实上，节能减排对我们的工作现实生活也有非常重要的作用——一方面能提高我们的工作质量和个人素养，另一方面还可以节约生活成本，畅享低碳生活！ 通过对之前几个节能减排项目的介绍，我们可以看到，节能减排其实并不神