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- 2023-08-04 发布于湖北
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导向·结构·标准·指导·衔接语文课程标准解读新课标义务教育语文课程标准最新版解读主讲:某某某
2011年版和2022年版目录对比第一部分前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分课程目标与内容一、总体目标与内容二、学段目标与内容第三部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用建议附录六、课程实施(一)教学建议(二)评价建议(三)教材编写建议四)课程资源开发与利用(五)教学研究与教师培训附录一、课程性质二、课程理念三、课程目标 (一)核心素养内涵(二)总目标(三)学段要求四、课程内容 (一)主题与载体形式(二)内容组织与星现方式五、学业质量(一 )学业质量内涵(二)学业质量描述2011年版2022年版
主要变化一二三四五六变化了课程育人导向优化了课程内容结构研制了学业质量标准增强了教育的指导性加强了学习阶段衔接新理念新改变新内容
导向·结构·标准·指导·衔接变化了课程育人导向新课标义务教育语文课程标准最新版解读
变化了课程育人导向形成正确的世界观、人生观、价值观社会主义核心价值观中华民族共同体意识中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中华民族自尊心、爱国情感、集体意识、文化自信。课程性质课程目标课程理念课程内容教学建议教材编写建议评价建议课程资源开发与利用
义务教育语文课程围绕立德树人根本任务,充分发挥其独特的育人功能和奠基作用,以促
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