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教学目标：
其次单元呼吸与消化
2.1 感受我们的呼吸
.呼吸是人体的重要活动，呼吸的过程是气体交换的过程，氧气对生命具 有重要的意义。
.开展呼吸体验活动，感受呼吸时身体各局部的变化。
.进展人体呼吸的模拟试验，了解呼吸器官在呼吸过程中的协同合作。
.了解人体的呼吸器官，知道鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与了呼 吸活动。
.生疏到氧气和二氧化碳与人体生命活动的联系。教学重点：
生疏呼吸过程及呼吸器官，知道鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与了 呼吸活动。
教学难点：
进展人体呼吸的模拟试验，了解呼吸器官在呼吸过程中的协同合作。教学预备：
课件、呼吸过程模拟装置、学生活动手册、呼吸系统构造
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