《十六年前的回忆》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《十六年前的回忆》教学设计 1.会写“阀、避”等15个字。能正确读写并积累“避免、僻静”等词语。 2.能正确流利地朗读课文。 3.了解李大钊同志被害的过程和与敌人作斗争的事迹，感受李大钊的高贵品质。感悟作者表达的思想感情。 4.学习作者的写作方法，领悟课文前后照应、首位连贯的表达方法。 【重点难点】 重点： 了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品质。 难点： 学习作者的写作方法，感悟作者表达的思想感情。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排