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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班伞的教案8篇  大班伞的教案篇1  活动目的：  1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿尊敬烈士的情感。  2.教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的美满生活。  活动预备：  白纸、线、彩笔。  活动过程：  1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。  ①老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。  ②争论：人们是怎样过清明节的?  2.老师说明：  扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。  3.集体制作花圈。  老师：很多革命先烈为了人们的解放事业，为了使小伙伴都能过上今日的美满生活，在战役中光荣牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小伙伴和老师一起制作一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。  4.扫墓。  老师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉，不乱讲话，表示对先烈的尊敬)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。  大班伞的教案篇2  活动目标  1.感受生活中有规律的序列，产生对规律活动的爱好。  2.能认真观测、主动探究，感知规律的主要特征。  3.尝试自创规律，进展幼儿的实际运用技能。  活动预备  1.课件-规律3-59，3-58，3-57  2、可以串挂的扣子，雪花片等，穿挂用的绳子。  活动过程  一、感受生活中有规律的事物  1.观赏衣服  引导幼儿观测一些同伴的衣服，并发觉衣服上的规律。  2.观看课件，进一步感受生活中有规律的事物  引导幼儿观测：这是什么〔或什么地方〕？  你能找到其中的规律吗？  这个规律是怎么样的？  3.找找四周有规律的事物  〔1〕老师：在我们四周的生活中有很多有规律的事物，你能找出来吗？  〔2〕幼儿相互争论  -衣服上的花纹  -地砖  -栏杆  -律动  -做操中动作的反复等等。  二、幼儿操作，感知各种规律  1.幼儿自己运用肯定的规律穿起小玩具串。  2.集体沟通自己运用的规律，并将其转换成符号形式。  3.引导幼儿分析与提炼规律的主要特点。  三、运用规律  1.排队：我们小伙伴可以排排队，排出规律。  2.编动作：用动作表现规律。  大班伞的教案篇3  活动目标：  1学习5以内的加减运算。  2讲解并描述购物的过程，学习用算式表示。  活动预备：标有价格的商品图片幼儿活动材料数字卡片  活动过程：  一、老师谈话引入  1．小伙伴你去超市购物过吗？你是依据什么选择商品的？〔价格〕  2．幼儿个别介绍自己的购物过程。  二、猜猜我们买了什么  1．今日老师带了了一家图片超市，我们一起来学习购物。〔出示图片〕我们一起来看看，老师幼儿观测：重点提示幼儿了解商品的价格。  2．老师购物①：我有5元钱买了2件商品正好花完，你们猜我买了哪2件？幼儿讲解并描述，并说说为什么？老师用算式表示。2+3=51+4=5  3．老师购物②：我有5元钱可我只买了1件物品，可能还剩几元？幼儿讲解并描述，并说说为什么？5—3=25—4=1  三、我来买东西  1．幼儿有5元钱，买2件物品正好花完，请自己选择商品。  2．幼儿讲解并描述购物过程，并用算式表示。  3．你有5元钱，买1件物品用了几元，还剩几元，请自己选择商品。  4幼儿讲解并描述购物过程，并用算式表示。  四、小明去购物  1．今日小明和妈妈一起也去购物，我们一起来帮他完成。  2．老师介绍幼儿活动手册。  3．幼儿分散完成。  大班伞的教案篇4  活动名称：  不跟生疏人走  活动目标：  1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。  2、了解和掌控一些和生疏人相处的方法。  活动预备：