谜底是青蛙的谜语.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 谜底是青蛙的谜语 谜底是青蛙的谜语 第一篇 1、选择合适的谜语  5-6岁的孩子规律思维能力比较有限，因此选择的谜语肯定要贴近孩子的生活，必需是孩子在生活中常见的事物。假如谜语太冗杂，缺乏生活经验和学问的孩子难以猜中，这样他们就会对猜谜语失去兴趣，也就达不到锻炼孩子智力的目的。  比方谜语“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄〞，谜底是眼睛，由于眼睛是孩子很熟识的器官，他们通过认真分析谜面就能猜着，可以多项选择择这一类的谜语来进行练习。  2、鼓舞孩子多思索  刚开始猜谜语时，孩子可能还不适应这种思维方式，有时会反应不过来，爸爸妈妈要鼓舞孩子在猜谜过程中主动思索，促进孩子思维进展 有的谜语孩子不能一下子说出谜底，这时爸爸妈妈不要把谜底直接告知孩子，而是要对孩子进行适当地启发，鼓舞孩子多思索，从而促进孩子思维进展。  比方谜语“紫色叶片紫色树，紫色树上开紫花，开了紫花结紫果，紫果个个盛芝麻〞，谜底是茄子，假如孩子一时没有猜中，爸爸妈妈可以启发孩子动脑筋想一想：我们平常吃的蔬菜中有哪些是紫色的，如茄子、扁豆，待孩子说出后，再让孩子依据谜面提供的信息选择其中之一。  3、让孩子自编谜语  孩子在胜利猜出一些简洁的谜语，并且熟识了谜语的形式后，爸爸妈妈可以引导孩子依据物体的特征、用处等来自己编一些谜语，这样可以变被动为主动，进一步促进孩子创造性思维的进展。虽然孩子自编的谜语不肯定能像大人编的一样顺口，但是不要因为这样就对孩子进行批判，要耐烦地和孩子一起分析、修改。最重要的是孩子的思维在编造谜语的过程中已经得到了充分的锻炼，所以爸爸妈妈要准时地给孩子最强烈的表扬，让他对猜谜语充满了自信和兴趣。  4、开发谜语新玩法  谜语除了爸爸妈妈说一些现成的让孩子来猜之外，还可以自己开发出许多新玩法，比方：  爸妈编故事孩子来猜：不要拘泥于押不押韵等标准上，只要用孩子能听懂的语言把一件东西描述出来就可以了。  孩子编爸妈猜：爸妈来示范一遍，孩子领会意思了之后，就可以让孩子来编谜语爸妈猜。信任你会惊异于孩子观看事物的角度和非凡的想象力，不信试试吧!  谜语接龙：这个有点难度了，每个谜语的谜面或者谜底要与上一个谜语的谜面或者谜底有关联，这就需要爸妈和孩子好好动动脑筋了，不知道最终难倒的是爸妈还是孩子呢?  总之，猜谜语是一种很好的益智活动，对孩子许多方面的能力都有培育作用，还可以促进亲子情感，爸爸妈妈要多和孩子进行这一活动哦。 谜底是青蛙的谜语 第二篇 老子有脚无尾巴，儿子无脚有尾巴，儿子长到老子大，还是有脚无尾巴。  谜底：青蛙  它是一位游泳家，说话老是呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没有尾巴。  谜底：青蛙  一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴 ?提示：动物  谜底：青蛙  学狗坐，没狗高，又没耳朵又没毛 提示：动物  谜底：青蛙  小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军  谜底：青蛙  小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉  谜底：青蛙  小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉  谜底：青蛙  身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳  谜底：青蛙  我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长大有腿没有尾。 〔打一动物〕  谜底：青蛙  小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。 提示：动物  谜底：青蛙  身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。(打一动物)(打一动物)  谜底：青蛙  身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。〔猜一动物〕  谜底：青蛙  坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。(猜一动物)  谜底：青蛙  小小动物本事大，大家把它王子叫〔打一动物〕  谜底：青蛙  小时候有尾巴，长大后尾巴不见了〔打一动物〕  谜底：青蛙  儿时像逗号，老时像尊佛〔打一动物〕  谜底：青蛙  庄稼卫士〔打一动物〕  谜底：青蛙  双腿跳跳把虫咬，夏天夜里最吵闹〔打一动物〕  谜底：青蛙  一年到头都坐着〔打一动物〕  谜底：青蛙  绿色皮囊大眼睛，最爱蹲着捕飞虫〔打一动物〕  谜底：青蛙  跳动高手〔打一动物