- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考作文指导结尾 第一页,共二十六页,2022年,8月28日 俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章的结尾同开头一样,是文章结构的有机组成部分,是其内容发展的自然结果。 元人乔梦符认为,好的结尾应像“豹尾”,短小精悍,刚劲有力。 明人谢榛说:“结句当如撞钟,清音有余。”即结尾要言有尽意无穷,有余味耐咀嚼。 清人李渔说:“终编之际,当以媚语摄魂,使人执卷流连,若难遽别。” “媚语 ”即意蕴深刻富有文采的语言。 第二页,共二十六页,2022年,8月28日 一、卒章显志、画龙点睛 用凝练简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义,卒章显志,可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。这种方式的结尾由于以全文内容为依托,其实是中心的“再现”,能更好地彰显主题。 第三页,共二十六页,2022年,8月28日 北京高考佳作《说“安”》 安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”,将心置若冰清的为“治者”,将心比作镜湖的必为“智者”,将心看似苍穹的实作“知者”。 安心、安家、安邦,之后安天下。 点评:结尾化枯燥的说理为诗意般的排比,铺排而下,势如悬瀑;而且,情理交融,“文”“理”兼备,实在是文章的点睛之笔。这样的结尾读来琅琅上口,铿锵有力,掷地有声,自然形成震撼读者心灵的强大冲击波。 第四页,共二十六页,2022年,8月28日 是啊!“会当凌绝顶,一览众山小”,不就昭示着豪迈超然般的幸福? “采菊东篱下,悠然见南山”,不就阐述着闲适超然般的幸福? “我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,不就演绎着狂傲超然般的幸福? 啊,一双童鞋,一点超然,许多幸福。 浙江优秀作文《一双童鞋》的结尾: 作者引用三句诗结尾,形象而又明朗地阐释了“超然般的 幸福”的含义,言简意赅,精练有力,既统摄全篇,又表 明心志,可谓恰到好处。采用画龙点睛法要注意如何总结 全文与如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容, 或重复开头等。 第五页,共二十六页,2022年,8月28日 黎雪儿《愿为一名领先者》 愿做一名领先者,我有我的独特,我有我的风向,我有我的魄力。只愿我也能带领我的追随者们共赴向胜利之门。我站在前头,前无古人,后有芸芸众生。我一人独树一帜,群集响应。 第六页,共二十六页,2022年,8月28日 二、首尾呼应、照应标题 一是呼应标题。文章标题往往与话题、主题有直接的关系,文章结尾的呼应标题不但能强化主题,而且能显示考生的话题意识。 二是照应开头。首尾照应,能达到收束全篇、突出主题的效果,给读者以浑然天成的美感。 第七页,共二十六页,2022年,8月28日 浙江高考佳作《走进诗人的感情世界》 开头—— 有人说,诗人的感情是十分丰富的。就让我们走进诗人的感情世界,去探索其中的奥秘吧! 结尾—— 寓主观于客观,纳无限于有限。一花一木,一枝一叶,在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧? 照应开头 点评:结尾与开头遥相呼应,首尾圆合,结构严谨,给人心理上带来珠联璧合般的完美感觉。 第八页,共二十六页,2022年,8月28日 山东高考佳作《别人的风景你的梦》 开头引用了卞之琳《断章》: “你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。” 结尾—— 记着,只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你要学会去装饰别人的风景。因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在。 第九页,共二十六页,2022年,8月28日 黄锐《做一个搬运工》 对于天赋不够的人来说,安心做一个追随者就好,例如“萧规曹随”,曹参知道自己能力不如萧何,就没有去创造出一套新的治理方案,而是延续了萧何的政策,也能把国家治好。“我们不生产新事物,我们只能做事物的搬运工。” 第十页,共二十六页,2022年,8月28日 汪澳《追随,超越》 开头:栖息于枝头的毛毛虫“作茧自缚”,是对蝴蝶的追随;泥土中不断聚集灰尘颗粒的石子,是对泰山的追随;奔驰在山涧不断汲取甘露的清流,是对大海的追随。正是这追随的力量与广大的追随者,构成了这蓬勃向上的精彩世界。 结尾:追随者和领先者相辅相成,共同谱写了世界发展的篇章。毛毛虫最终成为蝴蝶,石子最终会集成巨岩,清流也最终会成为大海。正是有了追随才会有不断前行的动力,他们身上拼搏向上的精神值得你我学习。 第十一页,共二十六页,2022年,8月28日 三、引经据典、言简意赅 用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾,
您可能关注的文档
最近下载
- 2025中考模拟 数学(浙江卷)(答题卡).docx VIP
- 6-2 好少年在行动(课件)-《新时代中国特色社会主义思想学生读本 (小学低年级)》.pptx VIP
- 工厂VDA6.3-2023审核员培训考核试卷含答案.doc
- (建筑施工企业) 固定资产、无形资产管理制度.docx VIP
- 第二单元任务2《制作广式月饼》(教案)-2024-2025学年湘教版劳动五年级上册.docx VIP
- 代金劵模板.doc VIP
- 海洋生物学课件:中尺度涡对南海初级生产过程的影响.ppt VIP
- AI时代高校人才培养的改革与创新实践.docx
- 第6讲 做新时代的好少年(第一课时)扣好人生第一粒扣子(课件)-《学生读本(小学低年级)》.ppt VIP
- 人教版数学六年级下册全册教学课件(2025年).pptx
文档评论(0)