珍珠鸟课件(36)（原创版）.pptxVIP

珍珠鸟 ;;一、初读课文，整体感知。;主要内容;真好！朋友送我一对珍珠鸟。;有人说，这是一种怕人的鸟。;既然珍珠鸟这么怕人，作者是如何照顾这一对珍珠鸟夫妇的？;二、合作交流; ; ; ;三、品读课文，体会情感。;不管它;不管它;不管它;“我”怎样对小珍珠鸟的？ 不管它，任它自由飞。 所以…… ; 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 ; 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。;;怕人→开始信任→完全信任→信赖我→我得到一个感受; 信赖，往往创造出美好的境界。;四、拓展延伸;五、课堂总结 信赖是一种接纳，是一种包容，是一种气度，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱就会永驻人间！;珍珠鸟;提示：点击 进入讲评