3-运动的快慢（课件）冀人版科学四年级上册.pptVIP

冀人版小学科学四年级上册 第一单元 物体的运动 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 雨燕、猎豹、短跑运动员、蜗牛，进行一场200米的短跑比赛。你知道谁跑得最快吗？ 1 情境与问题 雨燕、猎豹、短跑运动员、蜗牛，进行一场200米的短跑比赛。你知道谁跑得最快吗？ 雨燕 大约4秒 第一名 猎豹 大约8秒 第二名 短片运动员 大约20秒 第三名 蜗牛 20个小时以上 第四名 提问：怎样比较物体运动的快慢呢？ { 比较运动的快慢 了解交通工具的速度 比较运动的快慢 2 探究与发现 我们班要选拔短跑运动员，谁跑得最快？有几种方法可以比较两个同学跑步的快慢？ 大家都跑10秒，看谁跑得远。 大家都跑100米，看谁用的时间短。 2 探究与发现 比较运动的快慢 课前学生分组测量并记录。 方法一 时间：10秒 姓名 路程（米） 小华 45米 小红 50米 方法二 路程：100米 姓名 时间（秒） 小明 20秒 小张 22秒 2 探究与发现 比较运动的快慢 课前学生分组测量并记录。 方法一 时间：10秒 姓名 路程（米） 名次 小华 45米 第二名 小红 50米 第一名 在相同时间内（10秒），跑过的路程越长，跑得越快。 2 探究与发现 比较运动的快慢 课前学生