16、科学科普--自然科学--风中有朵雨做的云.pptx

现美受 传达吉木画 体涂涂传达美吉木画室体系课程 涂涂班(3.5岁-5岁）发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O 传达美发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O课程属性：科学科普类-自然科学课题名称：怪脾气的云课时：90分钟训练目的：1：自然科学之云朵是怎么形成的知识科普2：水粉薄画法3：同色系运用 材 料 准 备 ：38cm*38cm镜面生宣纸（内麻外白）、水粉颜料（大红、深红、赭石、白色、橘黄、黑色）、水粉工具（调色盘、 小铲子、小抹布、水桶、小号、中号水粉笔、1号扇形笔）、双头勾线笔、吹风机、涂改液材 料 准 备 ：8k哑光铜版纸(200g)、水粉颜料、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶、水粉笔）、马克笔、双头记号笔、修 正液、吹风机、重彩棒 课 前 导 入 ：小朋友，你们喜欢吃棉花糖吗？棉花糖软软的，吃起来甜甜的！它长的跟天空上的云朵非常像！小朋友，你们知道天上的为什么会有云朵吗?其实呀，天上的小云朵其实是小雨滴变成的，特别神奇，我们一起来看看吧！ 课 前 导 入 ：播放《云是怎么形成的》导入视频 重 点 讲 解：视频总结:刚刚视频告诉了我们云是怎么形成的小朋友们还记得吗？云朵还是个宝宝的时候，它的名字叫小水滴。小水滴生活在地上或者小河里。当它吸收了太阳公公的热量时 就会出汗，变成水蒸气。水蒸气太轻了，所以会一直朝天上飞，飞到天空中时会遇到小 水滴或者小冰晶，就变成了云朵。小朋友们记住了吗？(老师可以把这个过程多讲几遍，让小朋友记住这个知识点) 重 点 讲 解：我们可以看到每个云朵不一样（形状和大小）云朵的形状是不规则的，边上坑坑洼洼的！有些云很大，看起 来像一座大山；有的很小，像一直奔跑的小兔子；还有的像一 只小怪兽! 重 点 讲 解：云朵还很爱臭美，经常换衣我们一起来看看它有哪些衣服吧！ 重 点 讲 解：白云它穿白色衣服的时候，表示它很开心！我们可以看见天空蓝蓝的，空气非常暖和，我们 可以穿上短袖和裙子出去开心的玩耍！ 重 点 讲 解：乌云当它的衣服从白色变成灰黑色的时候 ，说明它很 伤心，快要哭了！这个时候天空上就会下雨，雨会从云朵里钻出来！ 如果是冬天特别冷的时候，雨滴也会变成小雪花 落下来！这个时候小朋友们出门要记得打伞哦，不然淋湿 了就会感冒的！ 重 点 讲 解：闪电云当云朵穿上了深紫色或者黑色的衣服时，是因为它现 在很生气，所以它会发出闪电的光芒！闪电的威力特别大，会劈中树枝或者电线杆，闪电天 气的时候小朋友们一定在躲在家里哦！ 重 点 讲 解：彩色云云朵特别喜欢和太阳公公玩，因为太阳公公的光芒照在云 朵上时，可以给云朵换上不同颜色的衣服。有时候是粉紫色、有橙色、还有黄色...... 看起来特别漂亮！ 画 前 问 答 ：刚刚我们已经看见了很多漂亮的小云朵了，问题1：还记得云朵是什么变的吗，又是怎么变的呢?（引导小朋友回忆云朵形成的过程）问题2：刚刚我们看了那么多云朵，你喜欢哪一种呢?(引导小朋友回忆云朵的几种颜色和状态)问题3：云朵的大小和形状一样吗？(引导小朋友回忆云朵的大小和形状，等一下在动笔的时候要注意大小的变化.) 开 始 绘 画：详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考 熟悉绘画流程) 学 生 作 品 ： 课 后 总 结 ：今天是一节科学科普类-自然科学-云是怎么形成的课程，课题名字叫《风中有朵雨做的云》；①带小朋友了解了云朵的形成过程，它是由水经过太阳蒸发，变成水蒸气，在上升过程中遇冷，和小雨滴、小冰晶以及灰尘结合，变 成云朵；②我们还了解了云朵是有很多形态和颜色的，颜色的不一样，带来的天气也不一样；③运用水粉薄画法，让小朋友画出了不同肌理感的云；④重彩棒和马克笔等综合材料的结合让画面更加完整。画面点评：（老师可参考话术）①小朋友的学习能力很强，记住了这个自然科学知识；②水粉的控制力很好；③把云的表情画的很可爱，细节刻画很到位； 传达美谢 谢 观 看 ！发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O