腻子的刮涂与打磨_说课.docxVIP

武汉市交通学校 专 业：汽车车身修复专业 课程名称：汽车涂装技术 课 题：腻子的刮涂与打磨 主讲教师： 一、设计依据 1）教材内容： 本课程使用的教材是人民交通出版社的教材《汽车涂装技术》，本节课为该教材中的腻子的刮涂与打磨章节。腻子的刮涂与打磨为汽车涂装工艺中学生实习中最总要的操作项目，也是学生实习中操作最频繁的项目，所以本节课是为使学生能在日后走上岗位打下扎实的基础。 2）行业要求： 为力求能最大程度的贴合企业的实际操作，使用实车为教学设备，但课堂学习又不完全等同于真实操作，为使学生能真正学到操作的规程，使用了自定义的操作工单，项目细化至每一个操作动作，以使学生养成良好的操作习惯。 学情分析 我们职校的学生由于一些不可避免的客观原因，普遍存在厌学现象，如果纯粹的理论与纯粹的实践操作，很难达到预期的教学效果。因此教学中采用灵活多样的教学方法和教学手段，理论密切联系实际，在课堂中以对于企业中会遇到的故障现象以实验形式直观表现，提高了学生的学习兴趣。 二、教学目标 学习目标： 完成本学习任务后，你应当能： 1.明确腻子的作用及汽车用腻子的要求； 2.了解常用腻子的种类与用途； 3.正确的使用和维护相关的工具和设备； 4.根据工艺进行腻子的刮涂及打磨工作。 教学重点和难点 重点：工具设备的正确使用方法及腻子的调制方法。 难点：腻子的调制方法。  三、教学设计 课前准备（上课前10分钟进行） 1．整队，清点人数； 2．工装及学习用品检查：工装整齐、整洁；教材、作业本、笔必带； 3．分组及指定组长； 4．安全及文明生产要求：遵守各实训室相关规定，强调纪律与安全； 5．列队进入活动区准备上课。 任务描述 1．课题导入： 汽车修补涂装中使用的腻子一般是聚酯腻子，它由两种成分组成腻子和固化剂，如何才能快速的将腻子和固化剂混合均匀呢？ 2．任务描述： 任务名称：腻子的调制 任务要求： （1）在规定时间内将腻子混合均匀； （2）过程规范合理。 资料收集 1．知识回顾 涂料是由哪几类物质组成的？它们在涂料中各起什么作用？ 成膜物质（油料、树脂）：干燥成膜、提供附着力、光泽、硬度； 颜料（防锈、体质、着色）：色彩、遮盖力、防锈、填充； 溶剂(真溶剂、助溶剂、冲淡剂)：溶解和稀释； 辅助材料：各种添加剂，根据添加剂的类型来决定性能。 涂料按固化原理可以分为哪几类？各有什么特点？ 溶剂挥发型：靠溶剂挥发干燥，结构松散、性能较差； 氧化聚合性：先氧化再聚合交联干燥，干燥较慢，耐候性差； 烘烤聚合性：高温下交联固化，分子结构致密，性能突出； 双组份型：与固化剂发生化学反应交联固化，结构致密，性能较好。 2．知识新授： （1）什么是腻子？腻子起什么作用？ 是一类含有大量体质颜料的膏状或厚浆状的涂料，它也是由树脂、颜料（主要是体质颜料）、溶剂、助剂等物质组成。 腻子主要是用来填平底材上的凹坑、缝隙、孔眼、焊疤、刮痕以及加工过程中所造成的物面缺陷等问题，达到恢复或塑造工件表面形状的目的。 （2）汽车上使用的腻子必须具备哪些性能？ 由于汽车涂装要求的高级保护性及装饰性，在汽车上使用的腻子必须要具备以下性能： 1）与底漆、中涂底漆及面漆有良好配套性，不发生咬底、起皱、开裂、脱落等现象，有较强的层间黏合力。 2）具有良好的刮涂性能，垂直面涂装性能良好，无流淌现象，有一定韧性，附着力好，刮涂时腻子不反转，薄涂时腻子层均匀光滑。 3）打磨性良好，腻子层干燥后软硬适中，易打磨，不粘砂，能适应干磨或湿磨。打磨后腻子层边缘平整光滑且无接口痕迹。 4）干燥性能良好，能在规定时间内干燥、打磨。 5）形成的腻子层要有一定韧性和硬度，以防汽车行驶中的振动引起原腻子层开裂，轻微碰撞引起低凹或划痕。 6）具有较好的耐溶剂和耐潮湿性，否则会引起涂层起泡。 （3）腻子调制的工具及材料有哪些？ 1）刮刀：调整、刮涂腻子用；——硬刮板、软刮板； 2）调灰盘：盛放腻子用； 3）电子称：称腻子、固化剂的比例用； 4）稀释剂：清洁刮刀用； 5）擦拭布（或抹布）：清洁刮刀用； 6）腻子及固化剂：填平缺陷用。 制定计划 1.教师说明实训安排及工件分配情况。 每五人一小组，全班分成若干组；每组一个工位，一副车门及支架，分组进行。利用自来水完成基本功练习。 2.各小组通过查阅资料、讨论等方式制定工作计划，完成工作页。 3.各小组成员进行分工并明确各自职责，完成工作页。 在实施过程中，组员轮流分工，明确各个位置的职能及任务。 4.教师检查各小组方案中是否存在重大缺陷或不安全因素。如果有重大缺 陷，需返回修改；如果没有重大缺陷，可以进入下一步。