无生思考稿:第三节 生态因素影响种群数量波动公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

无生思考稿:第三节 生态因素影响种群数量波动公开课教案教学设计课件资料.docx

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选择性必修2 xxx xx xxx 生态因素影响xx数量波动(1.3) 活动 【引入】通过大单元前面课时的学习,我们知道占有一定空间和时间的种群不是一成不变的,种群数量总是处在动态变化之中,种群数量波动有哪些类型?调节种群数量波动的因素有哪些?请走进今天的课堂的探讨《生态因素影响种群数量波动》 【活动1】请看2段视频报道,①中视频中我们感受到蝗灾泛滥,蝗虫所到之处颗粒无收,人民百般无奈;②视频是猞猁与野兔的你追我躲。对应这2个视频的是蝗虫的数量波动图和xx猞猁的种群数量波动图,请以小组为单位,结合书本P16-17的内容,讨论并完成学案上表格填写及相关思考题,完成的举手示意。 ①这两幅图的共同点是什么? 种群数量发生变化,即种群数量总是在波动中 教师:何为种群数量波动?(概念)为什么会发生?怎么波动呢? ②这两幅图的不同点是? 一个为周期性变化(季节性波动和年间波动),一个为非周期性变化。 【活动2】是什么引起种群的周期性或非周期性波动呢?继续看一则蝗虫的研究报告。研究发现,沙漠飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时,真菌、丝虫和蛙等也大量繁殖,会抑制沙漠飞蝗的种群数量。下图中,图1表示蝗虫的产卵量与沙漠相对湿度的关系,图2表示沙漠飞蝗发生程度与降雨量的关系。请依据以上信息回答下列问题。 ①沙漠飞蝗与真菌、蛙之间的种间关系是什么? 提示 沙漠飞蝗与真菌为寄生关系,沙漠飞蝗与蛙之间为捕食关系。 ②根据上述资料判断影响沙漠飞蝗的外源性因素有哪些? 提示 气候、捕食和寄生。 ③根据图1可判断最有利于沙漠飞蝗产卵的相对湿度是多少?超过此相对湿度后,沙漠飞蝗产卵量降低的原因可能是什么? 提示 70%。相对湿度大(70%)时,沙漠飞蝗的天敌(如蛙)的数量增多,天敌的捕食作用可以抑制沙漠飞蝗的种群数量;真菌、丝虫等寄生生物的大量繁殖也会抑制沙漠飞蝗的种群数量。 ④在干旱的气候条件下,沙漠飞蝗发生程度变化趋势是什么?原因可能是什么? 提示 增加。气候干旱,真菌、丝虫的繁殖受到抑制,蛙等天敌的数量也减少,沙漠飞蝗的发生程度增加。 教师:气候、捕食、寄生都属于外部因素,称之为外源性因素,外源性因素还有食物、疾病等,请判断下列几种情况的影响因素。 就像材料显示一样,在大多数情况下,这些外源性因素捕食单独起作用的,而是多种因素综合在一起共同影响种群的数量波动。 【活动3】和外源性因素相对应的是内源性因素。 研究人员在对某种野外鼠类研究时发现该种野外鼠类内分泌系统也能调节自身种群密度,xx是该调节机制的部分示意图(图中虚线表示略掉了一些中间环节,实线表示直接导致的结果)。 ①图中生物的种群密度数据可通过什么方法获取? 提示 标志重捕法。 ②图中器官A应是什么? 提示 垂体。 ③若图中B、C是与种群密度变化直接相关的种群特征,则B、C分别指代什么? 提示 B指的是出生率,C指的是死亡率。 ④图中调节该种野外鼠类种群数量波动的因素是什么?图中涉及的调节机制有负反馈、体液调节,此外可能涉及的调节机制还有哪些? 提示 内源性调节因素(或内分泌因素)。还有神经调节、免疫调节。 小结:综上所述,外源性因素和内源性因素,也就是各种生态因素影响着种群数量波动,里面包含了生物因素也包含了非生物因素。 【活动4】学以致用,阅读小资料,棉盲蝽种群数量波动,结合学案上给的10年跟踪数量波动图,小组合作学习完成思考题: ①棉盲蝽与棉花的关系? ②数量波动类型属于哪种? ③影响棉盲蝽数量波动的因素有哪些? ④根据你掌握的知识,发表你的意见建议? ⑤如果可以继续研究的话,你想去探究什么问题? 评价 【xx】

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