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800-1000米
学习阶段:水平三 课 时: 1 课时 授课教师: 夏梦雨
教学内容
1、800-1000米走跑交替。2、游戏:4—5人的猫捉老鼠。(听信号看手势变向跑动) 3、学踢毽子。 4、跳长、
教学
目标
认知目标 :通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
技能目标 :培养学生的下肢力量和动作的准确性。
情感目标 :培养学生勇敢顽强的精神。
教学
重点
走和跑要轻松。
教学
难点
动作要自然。
场地器材
1、短跳绳15根。
2、健身圈3个、毽子15个、长跳绳一根。
安全措施
场地平整、无小石子,强调学生自我保护意识。
教学
过程
教学内容
教法与学法
练习
次数
修改
开
始
部
分
1、体育委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课的教学内
容,提出相应的要求。
4、? 检查服装组织上课。
组织:四列横队
* * * * * *
* * * * * *
要求,静、快、齐
1次
准
备
部
分
1、带领学生做徒手操。(活动各关节)
2、专门性练习:各关节绕环等。
3、活动性游戏:
4—5人的猫捉老鼠。
教学方法:
1、教师讲解、示范引领。
2、同上。
3、教师讲解游戏方法,学生自由组合并开始游戏。
组织形式
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* * * * * *
* * * * * *
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4ⅹ8
教学
过程
教学内容
教法与学法
练习
次数
修改
基
本
部
分
基本部分
一、800米走跑交替。
二、踢毽子。
三、跳长、短绳。
教学组织:
将学生分成人数相等的四个组,采用分组轮换的方式进行教学:即第一组到指定的位置选择自己喜欢的器材自主游戏。第二组到指定的位置完成规定的150—200下跳绳(单、双脚都可以),然后进行自选花样跳绳。第三组到指定的位置跳长绳。
第四组上跑道,听老师讲解800米走跑交替方法,然后开始练习。(四组同时进行,第四组完成练习,开始轮换)如下图:
一组 二组 三组
四组
教 法:
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做示范。
3、学生完成练习。
4、教师给学生个别指导。
5、对学生练习要及时评价。
学 法:
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生分组练习。
3、按要求听哨声轮换。
各
1
次
结束
部分
1、放松
2、课后小结
1、教师讲要求,学生放松。
2、师生评议,共同小结。
1次
教学反思
因为走和跑都是非常枯燥的教学内容,为完成教学任务,为了引导和提高学生学习兴趣,在教学中通过多种变化形式来提高学生学习兴趣,在整堂课中学生表现都比较活跃,积极性较高,大部分学生能较正确的掌握走跑动作,能完成本课的教学任务,本课不足之处是学生较活跃,学生的注意力不过集中,另一个就是备学生不足,没有全面充分了解学生,今后我将在纪律上,组织上,学生上下功夫,争取更上一层楼。
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