天柱县第五小学五年级级体育下册计划及教案.docx

1 五年级体育下册教案 学校： 天 柱 县 第 五 小 学 年级： 五 年 级 教师： 杨 锴 2022——2022 学年度第二学期 2 2022—2022 学年度第二学期 天柱县第五小学五年级体育下册 教学计划 --------授--课-教师 杨 锴 一、学生基本情况分析： 五年级学生共有 42 人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好 胜心强，可塑性强，有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基 础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断增 强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 二：教学内容： 田径、球类、韵律活动基本技术，游戏活动等，掌握简单的运动技能，进 一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 三、教材分析： 小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游 戏、 武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。 其中跑是蹲踞式起跑、30 米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球， 投 掷垒球等；游戏主要是十字接力， 截住空中球等。 次数较少的是武术和体育与 健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课 次。 四、教学目标及要求： 1 、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进 一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3 2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败 不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 3、使学生具有主动、积极参预体育活动的意识，表现出乐于学习和对体 育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活 动的兴趣、乐趣和情趣。 4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自 我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参预体育活动的良好习 惯，以及安全地进行体育活动的意识。 5、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等 体能，促进身体全面协调的发展。 6、使学生体验参预不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫 折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定艰难的条件下进 行体育活动， 逐渐形成克服艰难与抗挫折等意志品质， 提高身心健康。 7、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、 竞争进取的 精神，以及勇敢、顽强、 坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质， 为学生 今后的学习、生活奠定良好基础， 增强社会适应能力。 五、教学重难点： 教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导 等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在 教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。 六、教学措施： 1、因材施教，分类指导。 2、培养优生， 能自觉练习， 善于动手，动脑的好习惯。 4 3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 七、教学进度 (见附件) 附件： 5 2022—2022 学年五年级下期教学实施计划 序 号 1 各项 运动 体育与 健康基 础知识 单元内容 主要教学内容 了解青春期的卫生保健知识，营养与健康，科学锻炼身体的 方法 时 数 3 比 重 5.6 2 3 4 5 6 7 身体基 本活动 球 类 基本 体操 武术 民族民间 体育活动 综合 活动 机动 跑的练习和游 戏 投 跳的练习和游 戏 小篮球练习及 游戏 乒乓球 羽毛球 韵律与舞蹈活 动 1、队列队形、 2、绳 技巧 少年拳 毽 综合 机动 1、弯道跑、 50 米跑 2、变速跑、 “8”字接力 3、50X8 往返跑 4、耐久跑 1000-1500M 5、障碍跑 实心球 蹲踞式跳远 跳高 1、二过一 2、发球比准、 3、对抗赛 各项练习 1、规则、 2、发球 3、步伐 4、对抗赛 1、结合准备活动及其它进行练习 1、行进间摆布转走 2、长绳 肩肘倒立、前滚翻交叉 180 度接后滚 翻 第一套 平踢 盘踢 校本教材： 游戏 1、学校运动会及其他； 2、具体项目增减的课时学习。 7 2 6 6 4 4 4 3 4 4 3 4 27.7 26 7.4 5.6 7.4 7.4 5.6 7.4 合 计 54 100 6 周 次二 三九 周 次 二 三 九 十 一 四 五 六 七 八 课 次 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2