1—5的认识和加减法第5节-加法-课件人教版数学一年级上第三章.pptVIP

* 第5节 加法 第三章1～5的认识和加减法 * * （1）在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法；认识“＋”号、“=”号，会读加法算式。 （2）初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法；通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。 （3）培养学生初步的观察、理解和语言表达能力和数学交流意识；使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。 学习目标 * * 一、复习旧知 * 看图填数 一、复习旧知 * 一、复习旧知 看图填数 * 2 1 1 3 1 2 3 2 1 2可以分成1和1 3可以分成1和2 一、复习旧知 * 一、复习旧知 4 1 3 4 3 1 4可以分成1和3 4 2 2 4可以分成2和2 5 1 4 5 4 1 5可以分成1和4 5 2 3 5 3 2 5可以分成2和3 * * 1、感知“加法”的含义 二、探究新知 * 二、探究新知 2、学习“加法”算式 * 二、探究新知 * 二、探究新知 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？ 3＋2＝ 5 * 二、探究新知 * 二、探究新知 3 + 2 = 5 3 2 5 * 二、探究新知 3、体会“加法”意思 * 二、探究新知 3、体会“加法”意思 * 二、探究新知 3、体会“