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小学英语五年级上册教学计划 学校英语五班级上册教学方案7 同学状况分析:  五班级的同学整体来说都比较活泼，学习也较乐观，对学习英语都有比较深厚的爱好，学习英语的自信念较强，但有个别同学的学习习惯较差，不情愿学习英语，听说读写的力量都有待提高。  教材分析:  依据学校生生理、心理和语言学习的特点，从好玩的故事场景导入和呈现新学的语言，培育同学学习英语的爱好，使同学的听说读写的力量都得到训练，同时自然渗透其他学科的学问、生活科学常识和跨文化学问。  教学目的要求:  通过学习，激发学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观态度，使他们树立学习英语的自信念，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，关心他们能够利用英语进行交际。同时，让同学了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。  教学重点难点:  听：能够依据听到的会话内容选出关于图画内容问题的答案，能听懂简洁的英语故事。  说：能够就日常内容回应问题和提出问题，说一段简洁的话。  读：能够大声、有感情朗读和理解完整的句子。  写：能够仿照示范写出完整句子以及简洁的英语作文。 学校英语五班级上册教学方案8 一、9—12岁孩子的特点  1.奇怪???，好活动，爱表现，善仿照  2.对生疏的英语有奇怪???心  3.很少有羞怯感，喜爱引起别人的留意  4.听觉灵敏，仿