- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一章 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇
第二节 探索之路
第三节 站在巨人的肩膀上
【教学目标】
一、知识与技能
了解物理知识在生产、生活中的应用,了解物理学发展的几个重要阶段,知道科学探究的重要环节.
二、过程与方法
在观察一些简单有趣的物理现象过程中感受科学的神奇,通过一个具体的探究活动,经历科学探究的过程.
三、情感、态度与价值观
通过感受自然和生活中的神奇,激发对物理的好奇心和求知欲;通过了解科学家的科学精神和伟大情怀,激发对科学的探索精神.
【教学重难点】
重点:记住物理学的概念,了解科学探究的主要环节.
难点:通过具体的实验,让学生经历科学探究的过程.
【教学过程】
一、走进
您可能关注的文档
- 人教版生物八年级上册第六单元第1章同步(导)学案(无答案):6.1.1尝试对生物进行分类.docx
- 人教版生物八年级上册第六单元第1章同步(导)学案(无答案):6.1.2从种到界.docx
- 人教版生物八年级上册第六单元第2章同步(导)学案(无答案):6.2认识生物的多样性.docx
- 人教版生物八年级上册第六单元第3章同步(导)学案(无答案):6.3保护生物的多样性.docx
- 人教版生物八年级上册第五单元第2章同步(导)学案:5.2.1动物的运动(无答案).docx
- 人教版生物八年级上册第五单元第4章同步(导)学案(无答案):5.4.1细菌和真菌的分布.docx
- 人教版生物八年级上册第五单元第4章同步(导)学案(无答案):5.4.3真菌.docx
- 人教版生物八年级上册第五单元第4章同步(导)学案(无答案):5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用.docx
- 人教版生物八年级上册第五单元第4章同步(导)学案(无答案):5.4.5人类对细菌和真菌的利用.docx
- 人教版生物八年级上册第五单元第5章同步(导)学案(无答案):5.5病毒.docx
文档评论(0)