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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于母鸡教案6篇 母鸡教案 篇1 　　一、沟通见闻，导入新课  　　1 沟通课前收集的关于母鸡的见闻，四班级语文上册：《母鸡》教学设计。  　　2导入新课：  　　猫是一种很平常的小动物，可是在喜爱社会的老舍先生看来，却犹如一个既可爱又调皮的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。  　　二、自读自悟  　　1 师生共同制定阅读目标。  　　〔1〕圈诞生字词，读准字音。  　　〔2〕仔细朗读课文，达到读流利、读正确。  　　〔3〕弄清课前“导读”中提出的两个问题：  　　老舍先生笔下的母鸡是全都怎样的母鸡？  　　比较一下，本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点？  　　2 自主阅读，边读边批注。  　　三、汇报沟通  　　品评母鸡之长短，体会之喜恶  　　1 再读课文，小组争论：  　　〔1〕文中径直写对母鸡由厌烦到不厌烦这一情感改变的语句有哪些？  　　〔2〕分别通过哪些详细事例写母鸡的厌烦与不厌烦？每个事例各用一个恰当的词语概括，学校四班级语文教案《四班级语文上册：《母鸡》教学设计》。  　　〔3〕联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。  　　〔4〕句子辨析：