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春朱自清阅读答案
春朱自清阅读答案 第一篇 1从哪些方面描绘春草?在词语的运用上有什么特点?效果怎样? 答:1)描绘了小草刚刚长出的情态,用了“偷偷〞“钻〞,给人以不知不觉的感觉,又用“嫩嫩〞“绿绿〞使小草惹人宠爱,还写了小草的长势和生长的面积,用了“一大片一大片满是的〞给人以清爽悦目之感。更进一步写小草的质地,用“软绵绵〞,让人情愿和它亲近,人们在小草上坐着、躺着、打滚、踢球、跑步,有无限惬意的感受。 2)这段描写用了较多的叠用的形容词,对小草宠爱之情油然而生。 2从第3段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语. ①描写质地的:软绵绵的 嫩嫩的 ②描写色泽的:绿绿的 ③描写生长旺盛的:一大片一大片满是的 3“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。〞句中“偷偷地〞“钻〞用得很好,好在哪里?修饰语“嫩嫩的,绿绿的〞放在句末,有什么好处? “偷偷地〞和“钻〞写出了春草破土而出的拼劲,写出了不经意之间春草已经悄然而出的情景和惊喜的感觉。 “嫩嫩的,绿绿的〞放在句末,主要是为了强调,突出小草嫩绿的特点。同时,也使句子变得生动活泼,富有生气。 4为什么要写人的活动? 间接写春草,表现了春草勃发给人们带来的快乐。 春朱自清阅读答案 第二篇 抓住了春雨的什么特点,按什么顺序描绘出一幅迷人的春雨图? 答:抓住春雨细密、轻快、绵长的特点。从静景写到动景,由近写到远,勾画出—幅南方黄昏春雨绵绵的朦胧剪影图,意境深远,十分迷人。 2有人认为,牛毛、花针、细丝都有“细〞的共同特点,因此三个排比句重复了。你怎么看?请谈谈你的理由。 三个排比并不重复,而是各有侧重点。“牛毛〞强调细密,“花针〞强调轻快、闪亮,细丝强调绵长。 3第④句中的“逼〞字,它在文中的意思__靠近__,试就此字的作用作一点分析。 将小草入目由被动化为主动,写出了雨中小草极其青绿的色彩,使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜亮的绿色。 对人家屋顶上全笼着一层薄烟一句理解正确的一项是(D) 写居民们正在做晚饭,屋顶上炊烟袅袅. 写做晚饭时的炊烟与蒙蒙细雨交织在一起的景状. 与他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着相照应,从近处写出了细雨蒙蒙的景状. 写春雨细密而轻快的特点,用一层薄烟来比方细雨蒙蒙的状态. 春朱自清阅读答案 第三篇 1描绘春花图,抓住了什么特点?运用了哪些修辞手法? 答:1)写春花竞相开放,愈开愈多,愈广,花色多样、浓艳,花香带着甜味。由花联想到果。用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、花香。写树花之后写地上的草花,野花虽然小而稀疏,却别有一番情趣,同样招人高兴。2)本段运用了拟人、排比、比方的修辞手法,把春花写“活〞了,有极强的动感。 2桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿。〞抓住了春天里花的繁多的特点;“红的像火,粉的像霞,白的像雪〞是写花的颜色,其特点是五光十色。 3闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿\杏儿\梨儿.这句话和写春景有什么关系,起什么作用? 这句是想像,由眼前春花引发联想,满树的果实是眼前满树的春花的必定结果,这是一种因果联想,反过来,这种对秋丰收的想像又衬托了春花的秀丽和春天的生命力. 4“野花遍地是:杂样儿,出名字的,没名字的,散在草丛里〞,为什么像眼睛,像星星,还眨呀眨的? 两个比方描绘了阳光下野花闪闪耀烁\逗人宠爱的样子.这里没有明写阳光和风,但已寓于描写之中了.因为有阳光,所以野花才像眼睛\星星一样亮;因为风轻悄悄的,野花摇摇摆摆,所以才会像眼睛\像星星一样眨呀眨的.两个比方又互补:眼睛和星星都有眨呀眨的共性,但是,眼睛没有星罗棋布的特点,不能照应遍地,星星又无眉目传情的妙处,两者一结合,真是把野花写活了. 描绘春风,娴熟地用人的哪些感觉器官来感受春风: 、 、 ,把春风写得有感有情。请你分别说说各是怎样描绘的,你的感受又是怎样呢? 答:从触觉上感受,“像母亲的手抚摸着你〞,温柔、暖和,充满了爱抚。 从嗅觉上感受,新翻的泥土潮湿,青草味清爽,花香,潮湿、清爽、淡香,由轻风融在一起,由轻风传送给人们。 听觉上,由轻风传来了鸟鸣、流水、短笛的和谐悦耳的乐曲 人们不能不感谢春风带来的温馨、柔润,不能不感谢春风给予的清爽、振奋。 2“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。〞这一句运用了哪些修辞
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