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学困生转化课题结题报告 本课题的目标是通过研究学困生转化的对策，帮助学困生诱发学习需要，培养学习动机，重新唤起和稳定其学习兴趣，从中激发他们的学习积极性。同时，让教师掌握帮助学困生脱困的教学规律，并运用这种规律做好学困生脱困工作。通过转化学困生，全面提高学生的素质，实现教育教学质量的全面提高。同时，本课题还旨在唤醒学困生进取的意识，调动他们积极参与教育教学活动体会成功，培养他们良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，发展他们的能力，实现中华民族素质的提高。 本课题研究旨在探索适合小学学困生学习数学的有效途径和方法，通过尊重和关爱每个学生，激励他们从“厌学”到“学有所获”到“乐学”，从而提高教育教