小学一年级语文非纸笔绿色测评方案(共7篇).docxVIP

小学一年级语文非纸笔绿色测评方案 为深入贯彻落实关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严 格规范学校教育教学行为，实现立德树人的教育目标，创新教育理念, 切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长。依据《义务教 育质量评价指南》、《关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件 精神，阳光小学积极行动起来，制定了《阳光小学一年级语文非纸笔 绿色测评方案》。 本次语文活动分为“趣味语文，我抒我意展风采”和“我诵我秀 我能行”两个主题活动版块，依据小学语文课程标准要求，综合考查 一年级的识字、写字、阅读、口语交际等能力。 第一关：认读小能手 考查内容：汉语拼音+本册要求会认的300个生字。 考查形式：从汉语拼音和要求会认的生字中，随机抽取认读。 评价标准： 10星：一分钟准确认读5个拼音、4个生字和1个词语。 8星：一分钟认读7-9个。 6星：一分钟认读3 ? 6个。（酌情评价） 第二关：写字我能行 考查内容：汉语拼音+本册要求会写的100个生字。 考查形式：从汉语拼音和本册要求会写的生字中，随机抽取听写。 评价标准： 10星：准确写出10个拼音和10个生字。 L测试对象：一、二年级全体学生 2.测评时间：2023年1月7日 非笔试测试在小学生学业评价改革的道路上，我们在进行有效的 尝试，希望孩子们在准备和接受测试的过程中，享受到学习的快乐， 也收获满满的自信。 家长们可以带领孩子对照闯关项目，一起积极准备起来，背一背、 想一想、说一说、算一算……期待你们精彩的表现，加油哦！ 小学五年级科学非纸笔测试活动方案 一、活动目标 为了进一步提高我校学生的语言表达能力，培养良好的语言描述 习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平 台，促进学生数感的全面提升，学校决定举行科学非纸笔测试活动。 二、比赛时间 2023年12月30日 三、参赛对象 5年级全体学生 形式：口语表达、语言描述形式作答。 时间：每一关15分钟内。 五、比赛内容 各班科学试题按教学进度编制相应的填空题、、简答题、实验题 要求试题具有一定的灵活性、科学性。 六、出题 出题：五年级：。 七、本次活动的要求 1、过关模式 2、评奖：每年级评选出语言表达小标兵若干名，具体的看学生 情况再定。 3、成绩汇总：各班学生测试后，教师统计出本班学生的成绩与 过关程度一起上交科学组存档。 小学一二年级无纸笔测试方案告家长书 尊敬的家长： 您好！ 一个学期的快乐学习时光即将结束，根据国家“双减”要 求，一二年级将取消纸笔考试。为了更好地检测学生一学期以来的学 习成果，让学生享受收获知识的愉悦，我们将举行集知识性、趣味性 为一体的“乐学闯关嘉年华，我是洪风情智娃”的闯关活动。 具体闯关项目如下： 语文 第一个版块“拼音我能行” 一是随机抽取声母表、韵母表、整体认读音节表进行背诵；二是 考查学生拼音认读情况，要求会拼读，认读准确。 第二个板块“字词小博士” 主要考查学生的识字能力，在本册课本中抽取字词让学生认读。 第三个板块“背诵小能手” 主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累运用的内容。 第四个板块“朗读我最棒” 检测学生这一学期课文朗读情况，随机抽取一篇课文，学生朗读 方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。 第五个版块“我会看图说话” 通过看图说话，培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想象 能力，是一种综合能力的体验。 第六个版块“作业及课堂表现” 主要就是日常的过程性评价：课堂上能认真听讲、积极发言，课 堂作业格式正确、字迹工整，作业正确率高。 数学 第一个版块是口算，主要考核孩子的口算能力。 第二个版块主要考核孩子认识图形、认识钟表、计数器等，通过 孩子拨一拨、转一转，考核孩子手脑并用的动手操作能力。 第三个版块是综合应用，主要是运用学习的知识解决生活中的实 际问题。只要孩子能说出自己的想法，能口头列式并解答就行。 第四个版块是作业及课堂表现，主要就是日常的过程性评价。主 要从上课听课，会听会说、会问会合作方面进行考核。 作业情况主要从课堂作业格式的正确、字迹是否工整、正确率的 高低等等进行评价。 英语 第一个版块是用英语与他人打招呼问好并作简单的自我介绍。 第二个版块是看图说单词。 音乐 学生进行抽签选取歌曲进行演唱，可添加动作表情。评判标准: 声音洪亮，发音准确，表情到位，动作形象。 体育 第一个版块是完成基本队列动作。 第二个版块是立定跳远1.2米。 测评对象及时间 L测试对象：一、二年级全体学生 2.测评时间：2023年1月7日 我们力行走在非笔试测试学业评价改革的道路上，希望洪风情智 娃在准备和接受测试的过程中，享受到学习的快乐，也收获满满的自 信。 家长们，让我们一起面对这个崭新的“双减时代”，一起积极准 备起来，带领孩子对照闯关项目，背一背、想