学前教育 语言活动《风中的树叶》.docVIP

创思教育机构 CHANCE EDUCATION 创思教育机构教学部 东莞市南城创思金域华府幼儿园 活动名称：《风中的树叶》 第 2 次活动 执教人： 曾叶萍 班级：大班 涉及领域：语言（讲述活动） 活动背景、儿童前期经验： 在一次主题活动《多彩的秋天》中，孩子们对老师出示的水果、蔬菜进行描述时说出了“红彤彤的柿子”“绿油油的青菜”等短句，在此前我们围绕“红彤彤、绿油油、黄澄澄、金灿灿”等形容颜色的词语展开了击鼓传词的游戏，孩子们然后就经常听到孩子们自发地使用这些词对在幼儿园看到的物品进行描述，因此想抓住孩子们这个兴趣点为孩子们创设一个充分表达和讲述的情境，培养孩子们对图画的概括能力，提升孩子的语言表达能力。 儿童前期经验：已经认识并理解了形容颜色的“红彤彤、绿油油、黄澄澄、金灿灿”等词语。 活动目标： 体验字词游戏的快乐，愿意大胆地表达。 通过小组共同讨论进行固定句式“xx把红彤彤/绿油油/黄澄澄/金灿灿.......的树叶当成了xx”的练习。 3、基本会使用固定句式或完整的句子对画面进行讲述。 重点：通过小组共同讨论进行固定句式“xx把红彤彤/绿油油/黄澄澄/金灿灿.......的树叶当成了xx”的练习。 难点：同上 活动准备： 《风中的树叶》ppt,”红彤彤、绿油油、黄澄澄、金灿灿”词语卡片、人物/动物卡片、树叶各种用途卡片、