学前教育 科学做好入学准备.pdfVIP

幼儿园三年都是为入学做准备 • 幼儿园教师职责、为每一名幼儿的身心健康成长提供服务的人。 • 总要求：实施科学的保育和教育 • 前提：了解３－６岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 • 过程：以游戏为基本活动，注重教育过程的综合性、趣味性、 活动性、寓教育于生活、游戏中。 • 结果：促进幼儿身心全面和谐发展、为幼儿后继学习和终生发 展奠定良好的素质基础。 • 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，学校教育和终生教育的 奠基阶段，城乡各类幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施素 质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 • 这好比是楼房的地基，大树的根 • 对幼儿的一生发展负责任，这要求眼光要长远，不能短视，不 能急功近利。 游戏——天性、学习方式 • 在幼儿园的学习方式以游戏为主，设置各个学 习活动区 • （）语言区、益智区、科学区、构建区、美工 区）让孩子会自主学习、自主探索、自我服务、 等待、规则、交往、解决问题等能力。 • 语言区（阅读兴趣、语言表达、倾听、思考 • 构建区（空间感知、艺术审美、社会交往） • 美术区（涂鸦、观察力、想象力、写画、手眼 协调） 家园共育 3-6岁幼儿自身发展的规律 • 1、幼儿的发展不以