学前教育 佩奇的生日会 教案.docVIP

大班语言活动：佩奇的生日会 设计背景: 　　提起过生日，我们班的孩子们总是显得特别兴奋，班级里一有小朋友过生日，他们总是很开心。大家一起唱着欢快的生日歌曲，吃着香甜的生日蛋糕，别提有多高兴啦！无意之中，又让我了解到了我们班级小朋友心目中的小明星：小猪佩奇，通过对佩奇的观察和了解，我也深深地爱上了这只粉红猪小妹。于是我设计了“佩奇的生日会”这个活动，以孩子们喜欢的“过生日”的形式开展语言活动。通过创设这样一个“生日会”的生活情境，让孩子们通过看看、猜猜、讲讲等形式，使幼儿想说、敢说、喜欢说，并学会关心、关爱身边的人，从而促进幼儿语言表达能力和社会性发展。 活动目标： 通过创设“生日会”的情境，让幼儿观察、联想、猜测，引导孩子乐意在集体面前说出自己的想法。 学习使用句式：我觉得（这是）…，因为… 3.了解送礼物的意义，感受过生日带来的快乐，学会用心去关爱身边的人。 　教学重点: 让幼儿通过观察、联想、猜测，引导孩子乐意在集体面前说出自己的想法。 难点：掌握句式我觉得（这是）…，因为… 活动准备： PPT、班级生日会照片、小猪佩奇玩偶、分别装有3个礼物的礼物盒。 活动过程： 一 、出示照片，引入主题。 师：这是谁呀？ 幼：陈思彤、张智宇、张俊扬 师：还记得我们在干什么吗？在哪里，干什么？ 幼：我们在幼儿园给张、陈、张一起过生日。 师：你们是怎么过生日的？ 幼：（吃蛋糕、唱生日歌） 出示佩