风筝节亲子活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 风筝节亲子活动方案 风筝节亲子活动方案 第一篇 一、活动宗旨  为弘扬风筝文化，传播风筝文化学问，进一步丰富和拓展学生的课余生活，使小朋友们更加喜爱科学、喜爱大自然，五一期间，我们将举办一次创意风筝制作大赛。春暖花开时，让我们一起放飞风筝，放飞梦想，放飞对将来的美妙祝福!  二、活动主题创意无限，放飞梦想  三、活动时间20xx年4月29日--5月1日  四、报名方式电话预约：  现场报名：A馆展示台或B馆试验教育中心301办公室  五、活动地点湖南省科技馆B馆结构与力试验室(设计制作)、  省府文化公园(放飞竞赛)  六、活动对象6—12岁学生  七、活动流程  9：10之前，到达B馆三楼结构与力试验室，做好报名登记。  9：10—9:30预备阶段老师发放制作材料和制作指南，讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及留意事项。  9：30—11：30风筝设计制作时间参赛小朋友制作完成后在风筝上写上自己的梦想。本次风筝制作鼓舞参赛小朋友设计独特化的作品，期间如有任何疑问可以向在场老师咨询。  13:30-13:45 A馆前坪集合留影，并集体出发去省府公园。  13:45—15:45竞赛时间参与放飞竞赛小朋友到省府文化公园进行风筝调试和放飞活动，评出一、二、三等奖，获奖者将有精致小礼品一份。  八、活动说明  1、本次活动为免费参与，持续三天。  2、为确保活动安全，每天仅限50名以下小朋友参与。参与活动时请小朋友留意自身安全，放飞风筝时请家长务必伴随。 风筝节亲子活动方案 第二篇 风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所宠爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最正确时节。“风筝〞作为我校进展的`学校课程，日益被学生所宠爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培育了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入进展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，玩耍春风，放飞心情和理想，享受童年和快乐，传承文明和文化，培育创新精神和实践能力。  一、活动目的:  给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生独特，激发学生对科学技术的喜爱，培育学生的动手、动脑和审美等综合能力，培育创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正表达学生的主体意识，提高校内生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外学问，培育团队精神，活跃我校运动气氛，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面进展。  二、活动时间:  每年三月份  三、活动内容:  1.绘画、手抄报竞赛——纸上的“风筝节〞  (1)对象：5年级全体学生  (2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。  (3)评选方法：每班推选20份统一支配张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成果记入班级考核。  2.板报竞赛——多彩的“风筝节〞  (1)对象：5年级全体学生  (2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精致的黑板报。  (3)评选方法： 出一期以“多彩的风筝节〞为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。  3.制作竞赛——手中的“风筝节〞  (1)对象：5年级全体学生  (2)要求：开展“做一只自己的风筝〞活动，在此基础上，各班在预备好2只精品风筝(留意式样、画工不要千篇一律)参与自制风筝展评活动。  (3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精致奖〞;依据作品构思的新颖性、趣味性、有用性，评出“创意奖〞。  4.放飞竞赛——舞动的“风筝节〞  (1)对象：5年级全体学生  (2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参与放飞竞赛。  (3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。根据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评选“风筝放飞大王〞、“放飞小能手〞若干对。  5.摄影竞赛——永久的“风筝节〞  (1)对象：5年级全体学生  (2)要求：开展学生摄影竞赛。让学生用摄影的方