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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级数学上册知识点 七年级数学上册学问点 第一篇 ⒈相反数  只有符号不同的两个数叫做互为相反数，其中一个是另一个的相反数，0的相反数是0。  留意：⑴相反数是成对出现的;⑵相反数只有符号不同，若一个为正，则另一个为负;  ⑶0的相反数是它本身;相反数为本身的数是0。  相反数的性质与判定  ⑴任何数都有相反数，且只有一个;  ⑵0的相反数是0;  ⑶互为相反数的两数和为0，和为0的两数互为相反数，即a，b互为相反数，则a+b=0  相反数的几何意义  在数轴上与原点距离相等的两点表示的两个数，是互为相反数;互为相反数的两个数，在数轴上的对应点(0除外)在原点两旁，并且与原点的距离相等。0的相反数对应原点;原点表示0的相反数。  说明：在数轴上，表示互为相反数的两个点关于原点对称。  相反数的求法  ⑴求一个数的相反数，只要在它的前面添上负号“-〞即可求得(如：5的相反数是-5);0的相反数还是0;  ⑵求多个数的和或差的相反数是，要用括号括起来再添“-〞，然后化简(如;5a+b的相反数是-(5a+b)。化简得-5a-b);留意： a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;  ⑶求前面带“-〞的单个数，也应先用括号括起来再添“-〞，然后化简(如：-5的相反数是-(-5)，化简得5);)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a、b互为相反数  相反数的表示方法  ⑴一般地，数a 的相反数是-a ，其中a是任意有理数，可以是正数、负数或0。  当a0时，-a0(负数的相反数是正数)  当a=0时，-a=0，(0的相反数是0)  多重符号的化简  多重符号的化简规律:“+〞号的个数不影响化简的结果，可以直接省略;“-〞号的个数决定最终化简结果;即：“-〞的个数是奇数时，结果为负，“-〞的个数是偶数时，结果为正。 七年级数学上册学问点 第二篇 1.单项式：表示数字或字母乘积的式子，单独的一个数字或字母也叫单项式。  2.单项式的系数与次数：单项式中的数字因数，称单项式的系数;  单项式中全部字母指数的和，叫单项式的次数  3.多项式：几个单项式的和叫多项式  4.多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项;多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数;  5.同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项  6.合并同类项法则：系数相加，字母与字母的指数不变  7.去(添)括号法则：  去(添)括号时，若括号前边是+号，括号里的各项都不变号;若括号前边是-号，括号里的各项都要变号  8.整式的加减：一找：(划线);二+(务必用+号开始合并)三合：(合并)  9.多项式的升幂和降幂排列：把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来，叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列) 七年级数学上册学问点 第三篇 数轴  数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。(画一条直线，在直线上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。)  数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。  相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。  肯定值：正数的肯定值是它本身，负数的肯定值是它的相反数;0的肯定值是0，两个负数，肯定值大的反而小。  平行线  在同一平面内，两条直线没有交点，则这两条直线相互平行，记作：a∥b。  平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。  假如两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也相互平行。  判定两条直线平行的方法：  (1)两条直线被第三条直线所截，假如同位角相等，那么这两条直线平行。简洁说成：同位角相等，两直线平行。  (2)两条直线被第三条直线所截，假如内错角相等，那么这两条直线平行。简洁说成：内错角相等，两直线平行。  (3)两条直线被第三条直线所截，假如同旁内角互补，那么这两条直线平行。简洁说成：同旁内角互补，两直线平行。  整式  (1)整式：是单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘