2.2轴对称的性质（第2课时）（同步课件）-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂（苏科版）.pptxVIP

第2章 · 轴对称图形2.2　轴对称的性质第2课时　轴对称作图 学习目标2.能利用轴对称的性质画已知图形的轴对称图形；1.能利用轴对称的性质在网格中画轴对称图形； 问题情景观察下图，请你思考这些图案是怎样形成的？你想学会制作这种图案的方法吗？ 问题情景思考1：如何补全这个轴对称图形？ABCDEFA′B′C′D′F′E′1. 找出关键点;作图方法：2. 确定每个关键点的对称点;3. 顺次连接这些对称点.去掉网格，如何补全这个轴对称图形？ ABCDEF 图形都是由点组成．只要画出图形中的一些关键点的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形．问题情景如何作一个点关于某条直线的对称点呢？思考1：去掉网格，如何补全这个轴对称图形？ 思考2：点A、B、C都在方格纸的格点上.请你再找一个格点D，使点A、B、C、D组成一个轴对称图形.ACD1D2说说你是怎样画的？先确定对称轴再找出对称点D3D3B问题情景网格中的对称轴通常有两种类型:一种是网格线所在的直线；另一种是网格中的正方形的对角线所在的直线. ACC1┏B问题情景思考2：去掉网格线，你能找出点C关于直线AB的对应点么？成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分． 对称轴是对称点连线段的垂直平分线. 操作与思考操作1 已知点A 和直线l，试画出点A关于直线l的对称点A.oA′lA作法：(1)画AO⊥l，垂足为O .(2)在AO的延长线上截取OA′，使OA′=AO.点A′就是点A关于直线l对称的点． 操作与思考操作2 用三角尺画线段AB关于直线l对称的线段AB.ABlA ′B ′ O lAB（A′）lABA′B′ 操作与思考操作3 用三角尺画△ABC 关于直线l对称的△ ABC.AA′CBB′C′l●●●lABC(A ′)C ′B ′ 新知应用ABCDEFA′B′C′D′F′E′思考3：如何验证你画图的正确性？ABCDEFABCDEF画已知图形的轴对称图形，关键在于将图形的对称转化为点的对称. 新知归纳画已知图形的对称图形的“三步法”：一找二画三连找已知图形的关键点根据对称点的位置关系画出各关键点的对称点按照已知图形的形状连接各对称点，得到所要求作的图形 操作与思考操作4 若四边形ABCD与四边形A′B′C′D′关于直线l对称，AC交BD于点P. 怎样找出点P关于直线l的对称点P吗？●Al●A●B●C●Dl●A●B●C●A′●B′●C′●●P●D′连接AC、BD，它们的交点即为点P.成轴对称的两个图形的任何对应部分也成轴对称． 新知巩固1. 在3×3的正方形格点图中，有格点△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称，请在下面给出的图中画出4个这样的△DEF.ABCABCABCABC(F)(D)E (E)FD(F)DE (D)(E)F先确定对称轴再找出对称点 新知巩固2. 如图给出了一个图案的一半，虚线 l 是这个图案的对称轴.整个图案是个什么形状？请准确地画出它的另一半.BACDEFGHl 课堂小结轴对称作图一找二画三连作图依据轴对称的性质作图步骤 当堂检测1. 下列作图，是作点A关于直线l的对称点B的是 ( )C A B C D 当堂检测2. 作已知点关于某直线的对称点的第一步是 ( )A. 过已知点作一条直线与已知直线相交 B. 过已知点作一条直线与已知直线垂直C. 过已知点作一条直线与已知直线平行 D. 不确定B 3.已知一点与一条直线，作这个点关于这条直线的对称点的步骤:①过已知点作已知直线的垂线段;②延长所作垂线段;③在延长线上取一点,使得垂足到该点与到已知点的距离相等.下列排序正确的是 (　　)A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②当堂检测A 当堂检测4.下面是四位同学作△ABC关于直线MN的轴对称图形，其中正确的是( )BA B C D 当堂检测5. 如图，有一个英语单词，四个字母都关于直线l对称，请你补全字母，并写出这个单词所指的物品：_____．书 当堂检测6．画△ABC关于直线l的对称图形，至少要先画它的________关于直线l的对称点．一个顶点7．作一个图形关于某直线的对称图形时，只要从已知图形上找出几个________，然后分别作出它们的________，再按原有方式连接起来即可．关键点 对称点 当堂检测8. 如图，将长方形纸片ABCD按如图方式折叠，使得∠A′