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研修强思想 落实促成长 建安区镜水路小学 董会晓 为提升教师整体理论素质及业务水平，在参与建安区幼儿园、小学教师“十四五第二期”继续教育岗位培训活动的学习中，我感受到要做一名优秀体育教师，不再只是拥有一桶水，而是必须具有一潭源源不断清澈新鲜的活水，真是感受颇深啊。 一、观念提升 新课改的春风已经吹遍中国大地。传统的教学模式已远不能跟上时代的步伐，面对新课改，许多教师持怀疑态度:放手让学生自己去学，能行吗?学生如果能探究出结论，要我们教师何用?然而纵观我们的传统教学，出现的现象真令人心寒:一个口哨一个球，学生心里乐悠悠，“放羊式”“军事式”等枯燥无味的体育课堂在城乡结合部的学校和农村学校还是普遍存在的现象。通过此次研修，使我更坚定信念，乘着新课程改革的春风，加强突显学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。另外，通过研修学习，我们能够和全国的专家们、同行们面对面的交流，他们的讲授都非常精准、细致、具体的阐述了体育课指导思想的解读、结构设计、教法学法等，这样快捷和便利的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。 二、精学理念 在研修过程中，直击在课程改革中的问题与困惑，比较贴近教学实际。课例背后的思考与解读，更是让我们深受启发，大开了眼界，引起我更深层次的反思。专家们高深独到的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，深深地吸引了我，让我敬佩!把研修培训作为一种需要，不断的学习使自己的思考得以提升，对问题的看法有了更加深刻的认识，我认为这种培训形式能超越时空，让老师们享受到了教学的乐趣! 三、增长见识 研修学习激发我的奋斗思想，给了我前行的动力。从专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。 这次培训，让我更明确了方向，从而更加坚定了从事教育工作的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要努力和更多的付出;我相信有耕耘就有收获，我信奉“生命不息，学习不止”。我必将一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下。 四、展望未来 培训还在持续，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。我要在日常教学中把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。