苏教版小学数学六年级上册解决问题的策略教案.docxVIP

苏教版小学数学六年级上册解决问题的策略教案 教学设计：解决问题的策略——替换 教学意图： 本节课的教学设计力求体现新课程的理念，为学生创造自主探索的空间，营造宽松和谐的氛围，让他们学得更主动、更轻松，突出内容的情趣化和生活化。在探索的过程中，培养学生的实践能力、创造能力和合作精神，鼓励学生大胆发表自己的意见，最大限度地调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性，体现了过程的活动化，达成了预定的教学目的。 教学目标： 1. 初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 2. 在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发