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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班级的建议书六年级 班级的建议书六年级 第一篇 尊敬的姚老师：  您好!  老师，我们这组有许多不听话的男生，告了许多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是照旧不听话，我如今已经觉得跟他们坐在一起就是一种苦痛，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走!  可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。  但的确不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组商量的时候他们都在传播黄色信息，或许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。  每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。〞您虽然照实的把书中的学问教给我们，但很多同学却不仔细听课。我很期盼在您的课上能坐在清静的教室里，和看到同学们主动学习的面孔，还有老师您那温顺小声的语调。  祝您：  身体健康，平平安安!  建议人：  日期： 班级的建议书六年级 第二篇 尊敬的宋老师：  我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不主动到垃圾，垃圾桶常常满满的。  之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要肯定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不仔细做清洁，做事的看法不仔细，不主动爱护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：  1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。  2、主动清理桌洞卫生。  3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱护班级卫生。  4、值日生主动清理卫生死角，做值日要仔细。  期望老师能够接受我的这些建议，让我们班明天更美妙。  建议人：  日期： 班级的建议书六年级 第三篇 最近我班的纪律很差，上课常常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应当为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：  1、上课时，请同学们相互监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。  2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批判，教育违纪同学，并让他(她)彻底改正。  3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。  4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危急游戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。  5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。假如有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。  为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批判指正。  建议人：  日期： 班级的建议书六年级 第四篇 大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的秀丽壮观，和气可亲。但是同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。  在班级中，就有很多不爱护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，老师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里发觉了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的主人揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的难过失望呀?而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱惜资源的意识不够剧烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆〞呀!像这样的事情还屡屡出现，像：值日生遗忘将电灯、电扇关掉;有同学不把水准时喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑……这些都是真正出如今我们班的。  所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源〞是多么珍贵。我建议大家做到以下几点：  一、准时将水喝完，不让“半瓶矿泉水〞的事件再次发生;要不然就直接从家里带来水。  二、下课整理抽屉，有纸屑准时扔到垃圾桶里。  三、不乱扔粉笔头。  四、不写小纸条，有事情下课当面谈，不在上课时偷偷摸摸，既费时，又费劲。  五、在学校洗手时，用完后，要将水龙头关紧。别让水龙头始终哭泣。  以上是我提出的建议，或许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是假如你们仔细对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美妙