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作为父母,用什么给儿童的未来投资? 资本来自金钱银行还是社会化银行? 知识还是智能? 小教育还是全教育? 第六十一页,共一百二十六页,2022年,8月28日 小学四年级语文课上,一篇《父爱深深》的课文引发一男生感慨:“如果爸爸能陪我一起做一件事,我会感动得流泪的”。 该班上九成学生认为,父亲几乎没有时间陪自己一起做一件事,他们体会到的父爱是“要买什么就给钱买”、“犯了错误就严厉批评”、“几乎没有利用业余时间陪自己玩过”。 女博士的童年情绪 记忆:缺少陪伴 《千里走单骑》: 父爱缺失是一种家 庭隐患(孙云晓) 九成小学生 渴望父亲陪伴 第六十二页,共一百二十六页,2022年,8月28日 四、跨越代沟,用心经营良好的亲子关系 思考:孩子反感父母,父母不理解孩子,面对这样糟糕的亲子关系,面对孩子那冷漠的表情,面对那双敌视的眼神,父母错了吗?错了!错在哪了? 爱孩子没有错,只是我们的方式方法出了问题,爱的方式出了问题,沟通出了问题。 换个角度,用孩子能接受的方式跟他交流! 第六十三页,共一百二十六页,2022年,8月28日 第六十四页,共一百二十六页,2022年,8月28日 第六十五页,共一百二十六页,2022年,8月28日 爱情的背后果真是婚姻的葬礼吗 第六十六页,共一百二十六页,2022年,8月28日 保姆背后的神秘嘴唇 第六十七页,共一百二十六页,2022年,8月28日 倾斜的房屋 第六十八页,共一百二十六页,2022年,8月28日 (一)学会爱孩子——改变观念 我们的爱太沉重,太功利。 因为急功近利,我们缺乏耐心,我们苛责孩子。应试教育的大环境和社会竞争的日益激烈,导致了为人父母的急功近利。比如,早上一醒来就开始指责:快点起床,不然要迟到;认真刷牙,不然要长虫牙;一定要吃鸡蛋喝牛奶,不然营养不良。孩子放学一回来,又开始指责:衣服怎么这么脏,快点洗手;快去做作业;快点吃;快点睡觉。无数个“快”,堆积起来的 教育。 第六十九页,共一百二十六页,2022年,8月28日 (二)学会爱孩子——少一点功利 (1)爱玩是孩子的天性,对孩子来说,玩就是学习,玩就是工作,孩子接触世界、认识世界,都是靠玩。我要让他在娱乐中学习、在游戏中学习。(2)孩子对生活中所有的事情都充满好奇,我要多鼓励孩子尝试,不要阻止他,让他自己去体会、去感受。(3)允许孩子犯错,在探索的过程中,孩子可能在某些方面做得不好,我不要急于指责。 第七十页,共一百二十六页,2022年,8月28日 (4)允许孩子失败,人生必然有挫折,只要努力了就是好孩子,不必太要求孩子“志在必得”。(5)允许孩子有缺点,臭毛病坏习惯需要改,但是没必要按照自己的标准去塑造完美的孩子。(6)让孩子按照自己的兴趣去活动,我要多给孩子一些选择。 第七十一页,共一百二十六页,2022年,8月28日 (7)不要代替孩子作决定,尊重孩子自己的意愿。(8)不要把自己的愿望和梦想寄托在孩子身上。(9)不急于为孩子塑形,让孩子顺其自然的发展。 第七十二页,共一百二十六页,2022年,8月28日 (10)不求一时的速度与效率,耐心多一点,再多一点。(11)不跟别的孩子互相攀比,每个人都有自己的特点和优势。(12)教育要从观察开始,站在孩子身后,观察他,聆听他,不用指手画脚。(13)陪伴孩子成长,而不是为了控制或者支配他。 第七十三页,共一百二十六页,2022年,8月28日 一、会听 如何听,孩子肯说 二、会说 如何说,孩子肯听 三、会做 如何做,孩子肯效 (三)三字箴言 听说做 第七十四页,共一百二十六页,2022年,8月28日 1、会听——用心倾听 现实情形:无话可说——无语的尴尬,话不投机——无话可说 我们的身边经常听到这样的声音: 话语(父母)1 “现在的孩子不知道怎么了,跟大人一句话没有,可见了他那帮小伙伴,话可多呢……” 话语(孩子)2 “我妈可烦呢,没说两句话就开始教育我,真没劲……” 第七十五页,共一百二十六页,2022年,8月28日 再听听 1孩子摔倒了,妈妈说:“快点,给我站起来!” 2孩子拿着成绩单,怯怯地递给妈妈,妈妈看了一眼,抛过来一句话:“你真给我丢脸!” 3孩子想去奶奶家过周末,妈妈不同意,孩子坚持去,妈妈说:“我就是不同意。” 父母心中还有孩子吗? 第七十六页,共一百二十六页,2022年,8月28日 倾听的前提——尊重 尊重孩子 没有尊重就没有教育,尊重不是一种姿态,尊重不是一种手段,尊重是一种做人的原则。 孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育,不断地强化而逐渐建立起来的。 第七十七页,共一百二十六页,2022年,8月28日
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