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乡村振兴乡村振兴 2023.4
乡村振兴战略下农村电商职业人才
能力培养体系构建研究
■ 杨玲 李菊强 王晶晶
摘 要:笔者通过分析乡村振兴战略下农村电商职业人才培养现状,针对电商职业人才培养目
标和人群定位不精确、农村地区对电商职业人才缺乏吸引力、农村电商课程和人才培养模式单
一等问题,提出了农村电商职业人才能力培养体系构建的对策建议。通过这些建议的落实,可
以有效提升农村电商职业人才的综合素养,提高农村电商人才队伍建设水平,助力乡村振兴战
略的实施和实现共同富裕,促进农村地区经济发展水平的提高。
关键词:乡村振兴战略;农村电商职业人才;能力培养;体系构建
一、农村电商职业人才培养的必要性 我们需要精准定位和培养农村电商职业人才的职
业方向和专业技能。同时,职业院校和培训机构
在乡村振兴战略下,农村电商经济发展需要
也需要强化农民从事电商行业的意愿,重点培养
大量的农产品运营人才和电商农产品营销人才。
农产品营销人才,加强农村电商人才队伍建设。
政府应确定培训机构,并由培训机构负责农村电
商职业人才能力培养工作。培训机构应明确培养 二、农村电商职业人才能力培养的现状
目标、培养人群、培养课程,并开展相关培训课程, (一)电商职业人才能力培养的目标和定
以切实提高农村百姓的生活质量和经济水平。 位不精准
目前,国内农村地区的电子商务产业严重缺 农村电商职业人才能力培养的目标和定位不
乏农产品运营人才和农产品营销人才。因此,培 精准,这直接影响了农村电商人才能力的提升效
训机构需要明确农产品运营人才的培养目标。该 果。目前,我国农村地区正处在实施乡村振兴战
目标应包括培养农村电商职业人才的电子商务理 略和农村产业升级的关键节点。多地政府响应号
论知识和专业技能,并要求他们熟悉电子商务平 召,积极鼓励培训机构开展农村电商职业人才能
台的运营流程和农产品线上销售渠道。为实现真 力培养工作,并为培训机构、农村电商企业和电
正的技能提升和职业成长,他们还应熟练掌握电 商职业人才制定了很多扶持政策。然而农村电商
商平台产品策划、客户服务、直播、网店销售等 职业人才培训同质化现象严重,其中一些培训机
理论知识,并了解网店运营流程。此外,培养目 构并没有对农村地区电商发展情况进行深入了解,
标应重点关注网店综合管理能力,强调电商职业 也不清楚农村电商发展的人才需求,没有制定明
人才的综合业务能力培养,并在培训课程设计中 确的能力培养体系和培养目标。这些培训机构所
突出农产品网络营销的全过程。 培养的人才甚至无法胜任农村电商工作。他们的专
长期以来,我国农产品的种植和销售主体一 业技能和电商知识不能满足当地电商发展的要求。
直是农民。然而,传统的农业管理模式已无法满 另外,还存在一些地方对农村电商职业人才
足农村经济可持续发展的要求。农村电商是通过 能力培训存在形式化现象。这些培训机构注重形
电子商务打破传统的农业营销模式,以全新的经 式而非实质,忽视以实践为主的教学方法。他们
营形式适应农村经济现代化发展的趋势。因此, 没有采取多种教学手段来进行实战授课,也没有
基金项目:滨州
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