第三单元 小数的意义和性质(单元测试)-五年级上册数学苏教版.docxVIP

第三单元 小数的意义和性质(单元测试)-五年级上册数学苏教版.docx

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第三单元 小数的意义和性质(单元测试)苏教版五年级上册数学 一、单选题(共5题;共15分) 1.(3分)20个0.01和6个1组成的数是(  )。 A.6.20 B.6.02 C.60.2 D.0.602 2.(3分)一个三位小数,保留两位小数所得到的近似值为3.86,这个三位小数最小是(  ) A.3.864 B.3.855 C.3.861 D.3.854 3.(3分)大于7.5而且小于7.9的小数有(  )。 A.3个 B.0个 C.2个 D.无数个 4.(3分)一个两位小数精确到十分位约是5.8,这个两位小数最大是(  )。 A.5.75 B.5.79 C.5.84 D.5.89 5.(3分)一个三位小数,用四舍五入法保留两位小数后是15.35,这个小数最大是(  ) A.15.354 B.15.345 C.15.355 D.15.351 二、判断题(共5题;共15分) 6.(3分)1234.1234读作:一千二百三十四点一千二百三十四。(  ) 7.(3分)位数多的小数大。(  ) 8.(3分)4.8里面有480个0.01。(  ) 9.(3分)7.898<6.899(  ) 10.(3分)6.50末尾的零去掉后小数的大小不变,计数单位变了。(  ) 三、填空题(共5题;共16分) 11.(4分)由9个十、5个一、6个百分之一组成的数写作   ,这个数的计数单位是   。 12.(4分)一个三位小数四舍五入后是1.58,这个三位小数最大是   ,最小是   。 13.(2分)运用“进一法”是为了保证所分   的完整性。 14.(2分)3个1、8个 和3个0.01组成的小数是   . 15.(4分)一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.57,这个三位小数最大是   ,最小是   . 四、计算题(共1题;共12分) 16.(12分)不改变数的大小,把下面各数改写成两位小数。 (1)(3分)0.900= (2)(3分)14.080= (3)(3分)705= (4)(3分)8.2= 五、解答题(共6题;共42分) 17.(6分)有一个小数,玲玲读该数时忘了读小数点,结果读成了二百七十万零八百零六,原来的数只读1个零,这个小数是多少? 18.(6分)比较下列小数的大小,并在数轴上标出各数。 19.(7分)领奖台。(请把获奖人姓名写在领奖台的相应位置上) 姓名 刘鹏 马鹤 李翔 跳高 1.01米 0.96米 0.99米 50米短跑 9.8秒 9.9秒 10.1秒 20.(7分)一个小数,它的十位和十分位上都是4,千分位上的数字比十分位上的数字大3,其他上都是0,这个小数是多少? 21.(7分)子轩在读一个小数时,把小数点的位置读错了,结果读成了四千五百点七。已知原小数与所读的小数中数字顺序一样,但只读出一个零。原小数是多少? 22.(9分)用4、0、7、6这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上且只能用一次。(任意写出一个即可) (1)(3分)小于1且小数部分是三位的小数。 (2)(3分)大于7且小数部分是三位的小数。 (3)(3分)0不读出来且小数部分是两位的小数。 答案解析部分 1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.(1)错误 7.(1)错误 8.(1)正确 9.(1)错误 10.(1)正确 11.95.06;0.01 12.1.584;1.575 13.整体 14.3.83 15.2.574;2.565 16.(1)解:0.90 (2)解:14.08 (3)解:705.00 (4)解:8.20 17.解:2700.806或270080.6 18.解:11.7812.312.4612.813.0 19.解: 20.解:它的十位和十分位上都是4, 千分位上的数字是:4+3=7, 个位上的数字和是0和百分位上的数字是0, 这个小数是:40.407, 答:这个小数是40.407。 21.解:四千五百点七写作:4500.7; 450.07读作:四百五十点零七,只读出一个零; 原小数是450.07。 答:原小数是450.07。 22.(1)解:0.476 (2)解:7.406 (3)解:40.76

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