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二年级体育下册教案设计 二年级体育下册教案设计 - - PAGE 10 - / 38 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身 目的 体姿态。 3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、 唱歌： 开 二、 师 生 问 1、教师语言要 始 好： 清晰。 学生坐在教 部 三、 宣 布 本 教 室 2、讲解课堂要 室里按自己 1 10 小 分 次 课 的 求任务。 的座位坐好。 内 容 和 任务： 一、讲解本学 期体育课的要 求和任务内 1、 教室讲解 容。 语言要清 二、讲解做早 晰。 操的好处。 2、 要求： 1、能够清醒头 ①、学生认真 脑，有利于学 遵守纪律。 习。 ②、养成良好 学生坐在教 2、能够呼吸新 的坐立行的正 室里按自己 1 20 小 基 空气，有利于 教 室 确姿态。 的座位坐好。 本 健康。 ③、能够自觉 部 3、能够全面锻 做 到 无 故 旷 分 炼身体，有利 课，迟到，有 于培养良好的 事要请假。 姿态。 结 一、 总 结 本 束 次 课 的 教 室 教师总结本次 学生按教室 部 情况。 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 分 二、 下课。