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精品文档-下载后可编辑 PAGE PAGE 1 从教学设计谈“构建高效课堂” 在此次举办的“2022全国中学数学高效课堂交流展示活动暨首届中学数学教师高效课堂主题说课大赛”中，笔者设计的人教版高中数学必修一的《函数的奇偶性》获一等奖，下面结合笔者对这节课教材的理解和教学设计谈谈如何构建高效课堂。  “高效课堂”的整体认识  高效课堂，是指在有效课堂的基础上，效率较高地完成教学任务和达成教学目标，并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。本课是一节较为抽象的数学概念课，针对学生的年龄特点和心理特征，结合