第5课 演唱 故乡的小路 （教学设计）人音版音乐五年级上册.docxVIP

《故乡的小路》 教材分析： 《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4 3/4拍，D宫调式，全曲共分为两乐段，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，曲调平稳，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对美好往事的回忆。在第二乐段中还出现了一个临时变化音，音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中还有一个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段，情绪逐渐得以抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热爱家乡的心情。全曲句末，在“呣”的哼鸣中结束，但心情久久不能平静，往事历历在目，仿佛“童年多美好”的话语还要向你倾诉。 教学目标： 1、学生能深情地演唱合唱曲《故乡的小路》其中一个声部，准确地把握歌曲变拍子的节奏，并唱准变化音。 2、学生能体会歌曲的情绪，激发热爱家乡的情感。 教学重点：有感情地演唱歌曲，体验4/4 3/4拍的节拍律动 教学难点：准确地把握歌曲变拍子的节奏 教学用具：钢琴 课件 教学课时：1课时 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 1、听辨4/4、 3/4拍音乐，跟随音乐拍出节拍的强弱规律，跟随并音乐做律动； （设计意图：围绕将要学习的歌曲的变拍子进行铺垫练习，回顾4/4、 3/4拍音乐的节拍韵律特点。并在身体的律动中感受节拍律动