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人教版二年级下册数学知识点总结 数学二年级下册总复习 1. 表内除法 (1) 平均分：每份分的数量相同，叫做平均分。 (2) 平均分的两种方法：①按指定的份数平均分物品；②按每几个一份平均分物品。 (3) 除法的应用：①将一个数平均分成几份，求每份的数量，用除法计算；②求一个数中包含多少个另一个数，用除法计算。 (4) 除法算式中各部分的名称：20÷4=5，读作“20除以4等于5”，其中20是被除数，4是除数，5是商。 (5) 用2~9的乘法口诀求商的方法：除数和几相乘得被除数，商就是几。 (6) 用除法解决购物中的数学问题：总价除以商品的半价等于购物的数量，总购除以购买的数量等于商品的半价。 2. 混合运算 (1) 混合运算的运算顺序：①在没有括号的算式中，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；②在没有括号的算式中，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；③算式中有括号的，要先算括号里面的。 (2) 列综合算式解决生活中的数学问题：如果一个问题需要多个步骤才能解决，要先想好解答什么，再解答什么。列综合算式时，如果需要先算加、减法，后算乘、除法，则应把加、减法加上小括号。 3. 有余数的除法 (1) 有余数的除法：用除法计算后有余数的，就叫做有余数的除法。 (2) 余数和除数的关系：余数一定比除数小。 (3) 计算有余数除法的步骤：一商、二乘、三减、四比。 (4) 用有余数的除法解决生活中的数学问题：①解决乘船（车）问题时，如果有余数，要用“进一法”；②解决购物问题时，如果有余数，要用“去尾法”；③解决规律排序问题时，找出排列规律是关键。 4. 万以内数的认识 (1) 认识“千”“万”：一百一百地数，10个一百是一千；一千一千地数，10个一千是一万。 (2) 万以内数的组成：万以内的数由几个千、几个百、几个十和几个一组成。 (3) 万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个或两个，只读一个“零”；末尾不管有几个，都不读。 (4) 万以内数的写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；中间或结尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写。 (5) 用算盘记数：在算盘上选择靠右边的某一档作为个位，向左依次为十位、百位、千位、万位。拨珠时，一个下珠表示1，一个上珠表示5。