新人教版八年级上册物理5.4眼睛和眼镜（课件2）.pptxVIP

第五章　透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜 ;导入新课;睫状体;　　;角膜;◆实验：利用充水的透明橡皮膜模拟晶状体的变形与调焦。 实验器材： 透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹、水、蜡烛、光屏等。;一、眼睛;3．保持凸透镜和光屏的位置不变，把蜡烛移至距离凸透镜较远的位置，要使光屏上的像变清晰，透明橡皮膜内的水应该多些还是少些？橡皮膜是厚些还是薄些？;人眼看清远近物体的原理──晶状体的调节作用;通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。 看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ ;◆探究实验：近视眼的矫正 猜想： 应用什么透镜来矫正近视眼，并用实验的方法验证自己的猜测。 实验器材： 凸透镜、蜡烛、光屏、近视眼镜一副、火柴等。;二、近视眼及其矫正;二、近视眼及其矫正;1．成因：;二、近视眼及其矫正;1．成因：;三、远视眼及其矫正;1．人的眼睛好像一架照相机。 和角膜相当于一个 ， 它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体 的像。 2． 如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 （选填“前”或“后”） 这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由 透镜片做的眼镜。矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度 数”越 。 3．为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离应不小于 cm。 4．课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么区别？度数深和度数浅有什么不同？;1．眼球的构造及眼睛的调节。 2．近视眼及其矫正方法。 3．远视眼及其矫正方法。 　;