中班体育游戏教案《全身动一动》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 中班体育嬉戏教案《全身动一动》含反思  中班体育嬉戏教案《全身动一动》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿遵守嬉戏规章，体验嬉戏的欢乐，尝试双脚站立不动扭动身体的各种方法，提高身体沟通协调性，培育幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园中班体育嬉戏《全身动一动》含反思教案吧。  　　　　尝试双脚站立不动扭动身体的各种方法，提高身体沟通协调性。　　遵守嬉戏规章，体验嬉戏的欢乐。　　培育幼儿团结合作的观念。　　培育幼儿健康活泼的性格。　　　　1、幼儿着宽松便利身体扭动的衣裤　　2、头饰（老爷爷）、《健康歌》　　　　一、以热身操健康操，引发爱好。　　师：刚刚我们跳了健康操，脖子扭扭，屁股扭扭，我们的身体还有哪里可以动起来？怎么动？　　二、尝试双脚站立不移动扭动全身的方法。　　师：刚才我们尝试了这么多让身体动起来的方法，假如双脚站着不移动身体还能动起来吗？请小伴侣来试试。　　三、嬉戏全身动一动　　（一）介绍嬉戏玩法：两名幼儿面对面站立，双脚不移动做下列动作：　　1．向左后方、右后方做扭身运动，双手尽力向上高举、放下。　　2．身体向前弯曲，用手指碰触地面（膝盖未能弯曲）　　3．弯曲膝盖做蹲状再起身。　　4．身体朝前不移动，分别向左后方、右后方看。　　5．左、右肩膀分别做耸肩动作等。　　规章：做动作时不移动双脚；双脚始终不移动者为胜。　　（二）幼儿依据规章嬉戏。　　四、小结活动　　状况并组织幼儿放松活动。　　反思：　　这个嬉戏对幼儿来说，很新颖，幼儿都能参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。 小百科：扭动意思是抽搐；摇摆。