初一语文西游记名著阅读题 培优训练及答案.pdfVIP

初一语文西游记名著阅读题 培优训练及答案 1．阅读下面名著片断，回答问题。 悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道．“我是平顶山莲花洞 差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。 悟空见了，在二门外捂着脸，偷偷地哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不 哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八 日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道．“老孙既显手 段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做 了一场好汉，止拜了三个人．西天拜佛祖，南海拜观音，两界山 （即五行山）师父救了 我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今 日却教我去拜此 怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也 没奈何，撞将进去，朝上跪下道．“给奶奶磕头。”老怪问道．“你是哪里来的？”悟空 道．“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道．“好孝顺的儿 子！”就叫抬出轿来。 （节选自《西游记》第三十四回，有改动） （1）选文中孙悟空说“两界山师父救了我”，请联系选文之前的情节，概述孙悟空被压两 界山的原因。 （2）《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出 他身上令人赞赏的一种精神，并举一事例证明。 2． 《西游记》中孙悟空的形象一直广受人们喜爱。请结合小说情节，梳理和概括孙悟空的 成长历程。 成长历程 故事情节举例 __________ 自由无拘的孙悟空 ③ 悟空得知“弼马温”真相，气惯之极，打伤太白金星， _______ 的孙悟空 回到花果山，自封 “齐天大圣”。 ____________ 历经磨难的孙悟空 ④ _______ 的孙悟空 悟空保护唐僧西行取经，在途中炼魔降怪有功，全终全始，被封为斗战圣佛。 3．名著阅读根据《西游记》阅读单，完成相关任务。 回目 任务一．写出“调芭蕉扇”的结果 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 得假扇，火焰山上扇火 （1）_________________，但未得扇变小的口 第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 诀 （2）_________________，后在众神帮助下成 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 功 第三十四回 魔王巧算困心猿 大圣腾那骗宝贝 任务二．（3）铁扇公主与孙悟空为什么结仇 第四十回 婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空 不借芭蕉扇？如果要探究其原因，主要应该选 第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩 择阅读哪一回？ 第四十七回 圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童 任务三．在“读名著·知人物·赏情节”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。 他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道．“你既是这等，说我做不得和尚，