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- 2023-08-08 发布于广东
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5、目标设置理论 60年代末,爱德温.洛克提出,指向一个目标的工作意向是工作激励的主要源泉。也就是说,目标告诉员工需要做什么以及需要做出多大努力。目标理论的基本原理在于它着眼于希望达到的结果,而不是着眼于内心的需求和激励过程。 明确的目标能提高绩效;一旦接受了困难的目标,会比容易的目标带来更高的绩效; 反馈比无反馈带来更高的绩效; 参与设置目标可以使困难的目标更容易被接受,,并提高采取行动的可能性。 当前第31页\共有53页\编于星期四\7点 三、关于激励理论的综合模型 美国管理学家波特(Porter)和劳勒(Louler)在综合内容型和过程型激励理论的基础上,提出了一个综合模式。如下图: 当前第32页\共有53页\编于星期四\7点 报酬对个人 的价值 能力与素质 对角色 的感知 工作 条件 工作 绩效 对报酬的 公平感 内在报酬 内在报酬 满意度 个人对获 得报酬的 期望值 努力程度 当前第33页\共有53页\编于星期四\7点 该模式中,突出了四个变量,即努力程度、工作成果绩效、报酬和满意感之间的有机联系。把整个激励过程(特别是期望理论和公平理论)联结为一个有机的整体。 当前第34页\共有53页\编于星期四\7点 第三节 激励应用 一、目标管理(Management by objectives,MBO) 德鲁克在他的《管理实践》一书中提出了这一思想,它提供了一种将组织
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