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教师听课学习心得(15篇) 教师听课学习心得1 20xx年xx月xx日，我参与了全区举办的省名师讲授的优质课。本着学习的看法，我仔细倾听了这四位数学教师的数学课，听课后感觉受益匪浅，每节课各有千秋，都有值得自己学习的地方，下面，将自己的这次听课活动的感受总结如下：  第一节课是xx小学小学的x老师，她讲的课题是《购物的策略》这位老师语言简洁，思路清楚，引导到位，注重让学生动手做，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，注重对学生能力的全面培育，课堂教学效果很好。  第二节课是xx小学的x老师，他讲的课题是《列方程》，x老师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，课堂教学敏捷，上课伊始，x老师从孩子们喜爱的竞赛活动组织教学，引导孩子们发觉它们的运动规律，符合低年级孩子的特点，激发了孩子的学习兴趣，让学生既学到了新学问又锻炼了能力。  第三节课是xx市xx学校的x老师，他讲的是《统计》，这节课与上一节课相比，老师更注重方法的指导，老师教法敏捷，把所教授的学问与学生的实际生活相联系，加深了学生对统计的认识，充实了课堂教学内容。  第四节课是xx市xx中学的x老师，他讲的是《天平的游戏》第二课时，这位老师从复习旧知导入新课，每一个环节都上的扎实有效，注重激发了学生的学习兴趣，培育学生自主探究学习的能力。  之后，还倾听了x老师的专题讲座《有效教学的形成策略》，以及x老师的专题讲座《累并欢乐着》，关于x的职业生涯成长历程。通过听这四位老师的课，我觉得有以下这几方面给我留下了深刻的印象：  一、扎实的基本功  讲课教师扎实的基本功给我们留下了深刻印象，教师的板书仔细，字迹工整，流利标准的一般话，和气亲切，面带笑容，与学生融为一体，使课堂活动自然、流畅。这与这些教师平常自己对自己的严格要求是分不开的，小学生的仿照性较强，教师的一言一行都深刻影响着学生，每位教师都的确起到了为人师表，言传身教的作用。  二、对教材的娴熟把握  教师们对教材的熟识到达了得心应手的程度，每一个环节都设计的.是那么合理。真正理解了教材的重点、难点，使学生通过课堂真正把握了应当娴熟把握的学问，对教材中的难点，突破的方法也是形式多样，有的教师设计了直观形象的课件，有的教师预备了教具学具，在课堂上随机应变，结合实际实施教学，实现了每一个教学目标，培育了学生的能力，进展了学生的智力。  三、对课堂教学的大胆改革  每个教师的课堂教学都设计科学合理，独出心裁。在课前的导入，与学生的沟通，教学环节设计都大胆新颖，给人一种耳目一新的感觉。在课堂教学中充分表达课程标准，该放给学生的学问大胆放给学生去探究讨论，充分调动学生学习讨论的主动性、主动性，使每个学生都能参加到学习讨论中来。  四、注重对学生分析问题，解决问题的能力  将课堂还给学生，教师只是起到引导作用，让学生在探究、思索中学习，使学生真正成为学习的主人。  五、注重学问的传授与能力的培育相结合  四位老师在教学过程中特殊留意了这个问题：在了解基础学问的基础上，提出问题让学生思索，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授学问的基础上使学生的能力得到培育的目的。  总之，此次的学习让我对自己平常的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞在以后的教学中，我将不断地提升自身的素养，不断地向有阅历的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地到达教育的理想境界——“寓教于乐〞。 教师听课学习心得2 为了培育特岗教师的教学能力，提高特岗教师的教学水平，进修学校在5月20日，便组织各校特岗教师进行了此次听课活动。这次活动主要是以老教师讲示范课、以及09届特岗教师讲授六节公开课的形式进行。  在听老教师讲课过程中，我获益匪浅。  老教师们阅历丰富，学问渊博。老教师们的示范课，更是每一节都特别精彩。可以说这些老教师们的示范课，为我们青年教师做出了表率，为我们青年教师以后的教学提供了典范。而在听09届特岗教师的课时，我觉得他们将新的教学理念以及方法带入了课堂。  具体说来有这么几点：  首先，这些教师们对教学流程的支配特别合理。  教学流程对于我们青年教师来说，是一个比较模糊的概念，虽然以前曾经在课本中知道有这么一个概念，但是并不知道应当如何运用到现实的教学中去。而通过这次活动，使我们脑子中的这个概念一下子清楚起来：读课文——合作探究——梳理稳固。老教师们的教学流程都特别清楚，面面俱到，环环相扣，重难点把握得当，把学问点清楚的呈如今学生们的面前。  第