3.7 基督教的兴起和法兰克王国 期末试题分类选编 2022-2023学年上学期安徽省各地九年级历史.docxVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 3.7 基督教的兴起和法兰克王国 一、选择题 1．（2022秋·安徽亳州·九年级统考期末）“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣，臣下竭忠尽智，不顾生死以侍奉我主。”这是法兰克王国的封臣对封君的宣誓。维系封臣与封君的纽带是（????） A．土地 B．贡赋 C．血缘 D．城市 2．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）《唐顿庄园》被评为最受观众喜爱的英剧之一，讲述了格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛，呈现了英国上层贵族与其仆人们在森严的等级制度下的人间百态。有关中世纪西欧庄园的表述，正确的是 A．庄园中的农民要向国王缴税 B．庄园是一个独立的自给自足的政治经济单位 C．领主可随意没收农民的土地 D．庄园法庭由领主主持，领主的特权不受一定限制 3．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）西欧封建社会中，封君与封臣都各自享有自己的权利，同时也承担着对方的义务，不能随意解除缔约。这体现了封君与封臣之间：（???） A．严格的等级制度 B．层级相对单一 C．双向的权利义务 D．关系自由平等 4．（2022秋·安徽铜陵·九年级统考期末）请为以下三幅图片，选一个正确的主题 A．亚非文明 B．城市的兴起 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲 5．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）“我……忠于我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一段誓言反映了 A．奴隶对奴隶主的忠臣 B．信徒对耶稣的祷告 C．封臣对封君的誓词 D．穆斯林对安拉的服从 6．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民,用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”材料中的“拂特之制”是指（???） A．西周分封制 B．封君封臣制 C．雅典奴隶制 D．印度种姓制度 7．（2022秋·安徽芜湖·九年级统考期末）在勃艮第、佛兰德等地区，领主独自掌管他们的领地。法兰克国王只是在他自己的土地上，在他的“领地”上，才真正是国王。这一现象的产生源于（????） A．基督教的兴起和传播 B．法兰克王国的初步建立 C．封君封臣制度的确立 D．查理曼帝国的分崩离析 8．（2022秋·安徽六安·九年级统考期末）814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是 A．法兰西英格兰意大利 B．德意志法兰西英格兰 C．德意志法兰西意大利 D．德意志意大利英格兰 9．（2022秋·安徽亳州·九年级统考期末）843年，查理的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，由此奠定了日后哪三个国家的雏形 ①英吉利 ②法兰西 ③德意志 ④意大利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2022秋·安徽宣城·九年级统考期末）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一.名封臣。”下列选项与材料一致的是 A．“封建亲戚，以藩屏周” B．“我的附庸的附庸不是我的附庸” C．中世纪教育“最美好的花朵” D．“城市的空气使人自由” 11．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）德国新牧师、神学家海因里希?宾廷1581年绘制的《宾廷三叶草世界地图》，以基督教圣地——耶路撒冷为世界中心，将亚、非、欧三洲分别置于三个方向围绕耶路撒冷。据此可知 A．基督教神学对世界依然愚昧无知 B．地图成为基督教会控制世界的工具 C．基督教神学垄断了地理学研究 D．欧洲制图学有神学统治的烙印 12．（2022秋·安徽滁州·九年级期末）一世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生的宗教是 A．基督教 B．佛教 C．道教 D．婆罗门教 13．（2022秋·安徽滁州·九年级期末）圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关。奉耶稣为“救世主”的宗教是（???） A．伊斯兰教 B．道教 C．基督教 D．佛教 14．（2022秋·安徽宿州·九年级统考期末）德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是 A．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教 二、辨析题 15．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）公元476年，西罗马帝国灭亡，标志着奴隶制在西欧崩溃，欧洲由此进入中世纪。( ) 三、综合题 16．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更