透镜及其应用中考复习课教学设计.docxVIP

附件2：教学设计模板 教学设计 课题名称：《透镜及其应用》中考复习课 姓名 郝静 工作单位 红寺堡区第二中学 学科年级 九年级 教材版本 2011人教课标版 一、课程标准要求 一级主题 二级主题 标准 活动探究与建议 运动和相互作用 声和光 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在实际生活中的应用。 1.实验探究凸透镜成像的规律。 2.交流讨论近视眼和远视眼的成因及矫正方法。 二、教材地位作用（用知识结构图说明） 本章内容是人教课标版《物理》八年级上册/第五单元/“透镜及其应用”，共有五节内容。作为一节中考复习课，应该引导学生在前面光现象复习的基础上,通过凸透镜成像规律在生活中的透镜:放大镜、照相机、投影仪中的应用；眼睛和眼镜的相关知识在视力的矫正中的应用的复习,承前启后，让学生了解它们和自己的实际生活息息相关,从而体现了新的课程标准“从生活走向物理,从物理走向社会”这一发展的理念。 三、学情调查分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况） 学生已经掌握了透镜的基本知识，但缺少对本章内容整体的认识，也没有形成完整的知识框架，所以他们认为复习课就是旧知识的重复再现，因而缺乏学习兴趣，教师也觉得难教，使得最后复习效果不佳、效率不高。而本节课作为一节中考复习课，自身所具有的很多特征正好与现代信息技术的