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教师演讲稿：用爱熔铸师魂比赛演讲 各位领导：  大家好！我是一名教师，来自XXXX中学，今日我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。  当了15年的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又给予我对这个神圣职业产生更多的感慨。  “师者，人之榜样”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当领先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。  冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”  “每个人都需要爱”这是我的教师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品尝中，我发觉这句话还有另一半，那就是：心可以以心换心，爱会使不值变值得。我试图以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法猜测的将来。  因此，在我的三尺生涯中，我崇尚着专心去做事、言传身教肩负起自己的神圣使命。  当我第一次站在讲台上，成为一名班主任，我才发觉那是一个浩瀚的世界。  记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱顺手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的马虎，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。  下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚恳的心灵比金子还珍贵，张教师今日把夹在书里的一样东西弄丢了，我盼望无心拾到它的同学在没有人的时候给张教师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。  等到放晚学我给班上的门上锁时，发觉讲桌上的教科书里平躺着30元钱。  其次天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮教师找回了遗失的东西，我感谢他，我信任，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚恳。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热闹的掌声。  “春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于敬重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是训练对爱的诠释，才是我们真正的细心、急躁与爱心啊！是设想,假如只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?  朋友，  当你带着孩子门去郊游、去远足；当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否和我一样，在一瞬间会生发一缕联想：我们和孩子在一起，不就是和春天在一起吗？  我们的岗位就在孩子身旁，我们的职责，是守望这些孩子的心灵，抚育他们成长，带着他们前行。孩子的心，是稚嫩的、纯洁的。作为孩子的引导者，我们必需贴近他们、了解他们，自己的心也要像孩子一样纯洁、端正  小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课教师亮了红灯，科任教师进展训练后，效果不佳。于是年轻的我打算从我做起，与他进展一次亲切谈话。一次放学，我有意同小松结伴而行，也许是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊异地看着我说：教师，您比我知道得多，我真服您。我说：你要真服教师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。  只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批判转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光绚烂的日子里成长。  在教师的手中，握着很多的金种子——那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。教师的关爱，在孩子的心中播下了喜爱生命的种子；教师宽容在孩子的心中播下了善待生活的种子；教师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子；教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。  bbb当学生的贺卡飘至我的案头,看到”桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”的时候,当我读到”感谢您,教师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候,当我耳边响起期末考试庆贺的掌声的时候。我立刻觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉.。专心做事、敢于负责、从我做起将使我扎根讲台矢志不改！  追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次上，以新的姿势，展现新的风貌，刷新新的纪录，制造新的成绩，呈现我们青年教师的青春活力。  教师演讲稿：用爱熔铸师魂